
約翰·伊頓小學(xué)的一份學(xué)生作品。

約翰·伊頓小學(xué)校長(右一)、中文教師韋薇(右二),以及其他兩位老師。

一名三年級學(xué)生跟著老師用漢語數(shù)數(shù)。
近年來,美國開設(shè)中文課程的學(xué)校數(shù)量快速增加,已有4000多所中小學(xué)開設(shè)中文課程,中小學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)已超過16萬,是6年前的8倍。高校選修漢語的學(xué)生人數(shù)穩(wěn)步上升,奧巴馬總統(tǒng)關(guān)于未來4年內(nèi)10萬美國學(xué)生留學(xué)中國的倡議正在組織落實。漢語教學(xué)發(fā)展前景樂觀,但也存在不容忽視的挑戰(zhàn)。