
在“狼爸”號(hào)稱自己培養(yǎng)出3個(gè)北大學(xué)生后,近日,深圳一名13歲男孩因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)超群而被北大清華爭(zhēng)搶。相比“狼爸”蕭百佑,饒家鼎的父親饒浩雁在發(fā)現(xiàn)孩子的與眾不同、尤其是在數(shù)學(xué)方面的天賦后,從加拿大回到國(guó)內(nèi),并辭去工作,在家做“全職奶爸”,全力輔導(dǎo)兒子。13歲的饒家鼎數(shù)學(xué)表現(xiàn)突出、鋼琴六級(jí),還喜歡游泳、滑雪等戶外運(yùn)動(dòng)。
不會(huì)說(shuō)話 先會(huì)背詩(shī)
饒家鼎7歲前一直跟父母在加拿大生活。目前就讀于深圳市第三高級(jí)中學(xué)高二。與眾不同的是,他今年只有13歲。在同齡人還在讀初一、初二的時(shí)候,他今年已經(jīng)被北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院和清華大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)系預(yù)錄取,并入選2012年中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克廣東省數(shù)學(xué)代表隊(duì)。
饒家鼎的父親饒浩雁介紹,兒子從小就表現(xiàn)了非同一般的天賦,還不會(huì)說(shuō)話時(shí)便能斷斷續(xù)續(xù)背出一首唐詩(shī)。他說(shuō),保姆在喂奶時(shí),習(xí)慣開著錄音機(jī),里面放著唐詩(shī)的錄音,結(jié)果一次給孩子把尿時(shí),饒家鼎斷斷續(xù)續(xù)的念出“白日依山盡”。饒浩雁說(shuō),聽到兒子念詩(shī)自己非常驚訝,便鼓勵(lì)孩子繼續(xù)背,結(jié)果孩子不愿再背,“就是無(wú)意識(shí)中說(shuō)出來(lái)的”。但一歲半時(shí),已經(jīng)可以背誦70多首古詩(shī)。
饒浩雁說(shuō),兒子超強(qiáng)的記憶力讓自己非常吃驚。饒家鼎3歲時(shí),有一次,饒浩雁在車?yán)锵胝摇段莿e》這首歌,“他就告訴我這首歌在第幾張CD的第幾首,時(shí)長(zhǎng)是幾分幾秒”,饒浩雁當(dāng)時(shí)驚呆了,因?yàn)檐嚿嫌?張CD,每張有20首歌曲,他找出來(lái)一看,果然被兒子說(shuō)對(duì)了。
曾被以為 患自閉癥
饒家鼎從小表現(xiàn)出對(duì)數(shù)字的偏愛,甚至有些執(zhí)著,一度讓父母覺(jué)得孩子有自閉癥傾向。饒浩雁說(shuō),在溫哥華時(shí),家附近的鐵路墩上標(biāo)有數(shù)字編號(hào),3歲的饒家鼎按照順序數(shù),但是從98號(hào)之后,直接變成了102號(hào),饒家鼎變得非常不安,情緒煩躁,“非要找到100和101”,又哭又鬧。
同時(shí),饒家鼎還酷愛畫停車位,并給每個(gè)車位標(biāo)了編號(hào),“一直到幾萬(wàn)個(gè)”,饒浩雁說(shuō),有時(shí)候孩子睡覺(jué),要自己幫忙寫數(shù)字,“我覺(jué)得麻煩,就跳著寫,結(jié)果他每次都要檢查,發(fā)現(xiàn)數(shù)字對(duì)不上就哭”。因此,家長(zhǎng)都懷疑孩子有自閉癥傾向,但是對(duì)照癥狀,又發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)生人、陌生環(huán)境非常適應(yīng),不像自閉癥患者。
回國(guó)發(fā)展學(xué)習(xí)中文
饒浩雁發(fā)現(xiàn)兒子的特點(diǎn)后,及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo),在三四歲時(shí),孩子已經(jīng)完全學(xué)會(huì)加減乘除了。饒家鼎甚至自己總結(jié)了一個(gè)定律:任何數(shù)的平方等于比它大一個(gè)數(shù)乘以比它小一個(gè)數(shù)的積再加一?!皼](méi)有人教他這些,他會(huì)自己歸納一些規(guī)律”。
饒浩雁說(shuō),在加拿大時(shí)他就買五年級(jí)的數(shù)學(xué)作業(yè)讓兒子學(xué),孩子有時(shí)候能做一下午的題目,很快便已經(jīng)做到十年級(jí)的數(shù)學(xué)題目。在幼兒園時(shí),學(xué)校不得不專門找個(gè)老師教他更高年級(jí)的數(shù)學(xué)。
7歲時(shí),為了饒家鼎學(xué)習(xí)中文,饒浩雁堅(jiān)持全家回國(guó)發(fā)展。饒浩雁說(shuō),兒子重新讀了一年級(jí),學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音,當(dāng)時(shí)猶如在學(xué)外語(yǔ)?!爱?dāng)時(shí)的中文數(shù)學(xué)題都是我來(lái)念題翻譯,他來(lái)做題”,持續(xù)了一年后,饒家鼎已經(jīng)基本掌握了中文。由于從小做了很多數(shù)學(xué)習(xí)題,饒家鼎的閱讀能力、理解力都很強(qiáng),2年級(jí)后他直接跳級(jí)進(jìn)入了6年級(jí),很快又跳入初二學(xué)習(xí)。