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異地高考改革,還有幾個(gè)問號(hào)
異地高考具4難點(diǎn)
3月5日,教育部部長袁貴仁表態(tài),自去年1月起,教育部就在各地展開對(duì)異地高考的方案調(diào)研工作,現(xiàn)在到了最后一個(gè)時(shí)期。教育部很快就會(huì)出臺(tái)一個(gè)總的文件,同時(shí)鼓勵(lì)各地積極推進(jìn),出臺(tái)自己的高考方案,方案公布時(shí)間會(huì)在10個(gè)月之內(nèi), “不一定山東最早(實(shí)施)”。
袁貴仁表示,異地高考不意味著完全開放,而是存在“條件準(zhǔn)入”:一方面要考慮城市的承載能力,另一方面也需要家長滿足在當(dāng)?shù)毓ぷ鞯葪l件。
難點(diǎn)一:誰有資格?
難點(diǎn)二:誰給錄取指標(biāo)?
難點(diǎn)三:新高考移民?
難點(diǎn)四:戶籍改革能否聯(lián)動(dòng)?
三大焦點(diǎn)問題待解
全國異地高考即將破冰,已無疑問,但異地高考的門檻如何設(shè)置、如何兼顧本地戶籍考生的正當(dāng)權(quán)益、實(shí)施的時(shí)間等三大焦點(diǎn)問題仍需要明晰的答案。
來源:新華時(shí)政 編輯:許銀娟