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趣味測(cè)試題網(wǎng)絡(luò)走紅 證實(shí)漢字順序不一定影響閱讀

2013-05-06 10:20:30 來(lái)源:揚(yáng)子晚報(bào)
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順序不對(duì),不影響閱讀?

  雖然順序不對(duì)也能讀通

  但其實(shí)加大了用腦量降低了閱讀速度

  表面看,“研表究明,漢字序順并不定一影閱響讀?”這句話讀起來(lái)很順暢,但其實(shí)陳慶榮通過(guò)眼動(dòng)分析就發(fā)現(xiàn),相對(duì)于閱讀正常順序的句子,詞素位置顛倒的句子人讀起來(lái)明顯更加困難,在閱讀這些句子時(shí),閱讀時(shí)間會(huì)延長(zhǎng),眼跳幅度變小,回視次數(shù)增加,這些指標(biāo)均表明句子閱讀理解的難度增大了。

  因?yàn)槿四X需要對(duì)順序錯(cuò)亂的漢字進(jìn)行重新排序,這不僅體現(xiàn)在時(shí)間的增加還加大了人腦加工信息的負(fù)擔(dān)。所以讀這些漢字順序混亂的句子,人更容易疲勞。

  當(dāng)然,漢字順序顛倒錯(cuò)亂后,讀者的閱讀理解正確率仍為92%,這說(shuō)明讀者識(shí)別到那些詞素位置顛倒的錯(cuò)詞以后,仍能激活正確的詞,從而獲得語(yǔ)義。不過(guò)讀者對(duì)詞素位置顛倒的高頻詞的識(shí)別明顯要快于詞素位置顛倒的低頻詞,這印證了之前說(shuō)的,人對(duì)自己熟悉的事物更容易做出自我判斷。

  教你兩招

  如何高速閱讀

  讀一句話的中間,余光可補(bǔ)看兩邊

  “像黃蓉她媽那樣,看一遍《九陰真經(jīng)》就過(guò)目不忘的人現(xiàn)實(shí)生活中很少的?!标悜c榮告訴記者,除非天生智力超群或經(jīng)過(guò)后期訓(xùn)練,大部分人的瞬間記憶差異并不大。但如果掌握一些技巧還是可以提高閱讀速度。

  1、刷微博看標(biāo)題。最短時(shí)間做好選擇題,分清哪些重要哪些不重要。

  2、從一句話的中間開(kāi)始讀。人眼余光可看兩邊的文字,獲取的信息也許并不充分和精確,但可以逐漸鍛煉自己。

  3、擴(kuò)大知識(shí)儲(chǔ)備。相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)越豐富,對(duì)知覺(jué)對(duì)象的理解就越深刻、越全面,知覺(jué)也就越來(lái)越迅速、完整、正確。同一領(lǐng)域的書(shū)看得越多,看書(shū)的速度就越快。

  4、不用晃腦袋看。人眼晃動(dòng)的速率和效率比腦袋高得多,而人眼的構(gòu)造也決定,人左右看比上下看,看的信息量更多。

  5、鍛煉右腦。左腦擅長(zhǎng)語(yǔ)言,右腦擅長(zhǎng)空間關(guān)系。如能左右腦并用,能提高對(duì)文字?jǐn)z取的速度,而漢字是空間感很強(qiáng)的文字,中國(guó)自古就有“書(shū)畫(huà)同源”一說(shuō),是有這方面優(yōu)勢(shì)的。

  如何仔細(xì)閱讀

  心理暗示自己要逐字閱讀

  對(duì)待合同、藥方這些重要的文字材料,一個(gè)漢字的疏漏往往導(dǎo)致大禍。山東濟(jì)寧某羊絨服裝公司就曾遭遇過(guò),簽合同時(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn)對(duì)方將9月30日寫(xiě)成了9月3日,并最終導(dǎo)致發(fā)貨時(shí)間出現(xiàn)偏差,白白損失了40萬(wàn)。如何避免這種情況發(fā)生,陳慶榮提醒,對(duì)自己熟悉的領(lǐng)域“麻痹大意”疏于細(xì)節(jié),是人的天性,只能通過(guò)心理暗示,提醒自己謹(jǐn)慎對(duì)待,養(yǎng)成習(xí)慣,尤其是看自己熟悉領(lǐng)域的文章時(shí),最好一個(gè)字一個(gè)字的看,以免出現(xiàn)疏漏。

  ■小鏈接

  兒童閱讀跳字、漏字,有時(shí)是一種病

  南京腦科醫(yī)院醫(yī)學(xué)心理科王博士提醒,大部分的誤讀誤看與個(gè)人習(xí)慣有關(guān),但也確實(shí)存在因個(gè)人生理原因帶來(lái)的閱讀障礙癥,這種病癥主要存在于兒童。

  有些人閱讀時(shí)會(huì)出現(xiàn)跳字、漏字、順序混亂等現(xiàn)象。王博士介紹,造成閱讀障礙主要是兒童腦部主管閱讀的神經(jīng)出現(xiàn)問(wèn)題,可能是腦部受到損害造成的?!翱匆?jiàn)一句話中的幾個(gè)字認(rèn)識(shí)但讀不出來(lái),導(dǎo)致跳字。”王博士提醒外界的刺激,也會(huì)導(dǎo)致孩子在遇到一些敏感詞句時(shí),產(chǎn)生障礙,無(wú)法正常閱讀,這些家長(zhǎng)也要注意。

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