副科課被主科課取代的現(xiàn)象也是屢見(jiàn)不鮮。

天津惠靈頓國(guó)際學(xué)校的鋼琴陳老師就回憶起她在天津一所中學(xué)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。她說(shuō)，“那時(shí)我的音樂(lè)課總被數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)這樣的主課所占。而我在學(xué)校只是做一些無(wú)關(guān)緊要的工作，我在音樂(lè)上的才能和教學(xué)能力根本沒(méi)有用武之地，這讓我很沒(méi)有成就感”。

在一些二三級(jí)城市和小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，情況更是不容樂(lè)觀。

章麗是南通市海安縣的一名小學(xué)美術(shù)老師。她說(shuō)很長(zhǎng)一段時(shí)間學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)藝術(shù)課程都不大重視， 認(rèn)為這些課程既浪費(fèi)時(shí)間又耗費(fèi)精力，導(dǎo)致藝術(shù)課不能高質(zhì)量地進(jìn)行。好在近年來(lái)學(xué)校還是比較重視的，每學(xué)期舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，情況有很大好轉(zhuǎn)。

這種轉(zhuǎn)變?cè)谝痪€城市相對(duì)更明顯。

周丹是北京陳經(jīng)綸中學(xué)朝陽(yáng)校區(qū)的一名年輕的音樂(lè)老師，主要負(fù)責(zé)擔(dān)任學(xué)校聲樂(lè)社團(tuán)的教學(xué)。周老師表示，學(xué)校非常重視對(duì)學(xué)生的音樂(lè)教育，音樂(lè)已成為一門(mén)必修課。孩子們不但期待音樂(lè)課的到來(lái)，而且積極主動(dòng)地參與音樂(lè)課上老師布置的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。因?yàn)橐魳?lè)課可以讓他們從繁重的學(xué)習(xí)壓力中得以放松。

據(jù)周老師介紹，陳經(jīng)綸中學(xué)也有自己組成的合唱隊(duì)，管樂(lè)隊(duì)和舞蹈隊(duì)。每年，學(xué)生們都會(huì)代表學(xué)校參與國(guó)際上的比賽。

惠靈頓國(guó)際學(xué)校的陳老師也對(duì)自己現(xiàn)在的工作非常滿(mǎn)意，音樂(lè)才能和教學(xué)技能都得到了利用和肯定。她介紹說(shuō)，惠靈頓國(guó)際學(xué)校總結(jié)創(chuàng)新了一套開(kāi)發(fā)學(xué)生音樂(lè)潛力的教學(xué)方法。在音樂(lè)課上，老師讓學(xué)生們?cè)谧约旱哪厩偕献杂砂l(fā)揮，演奏出一段自己譜寫(xiě)的旋律。沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，沒(méi)有好與壞，沒(méi)有固定的標(biāo)準(zhǔn)和限制。

孩子們的表現(xiàn)讓陳老師很是吃驚，“每個(gè)人的即興演奏都很棒，這說(shuō)明他們還有多少未開(kāi)發(fā)的潛力呀！”

同時(shí)，陳老師還發(fā)現(xiàn)，盡管中國(guó)學(xué)生的基本功比別的國(guó)家的孩子都要扎實(shí)，但是他們總是表現(xiàn)得比較被動(dòng)，故意掩飾他們的興趣和表現(xiàn)欲。但是，如果你“推他們”一把，他們的表現(xiàn)會(huì)讓你大跌眼鏡。

更令人興奮的是，越來(lái)越多的學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始意識(shí)到了藝術(shù)培養(yǎng)的重要性，他們也攜手努力研究出改變現(xiàn)狀的具體措施。

南通市海安縣教研所成員丁維東在2005年創(chuàng)建了心源美術(shù)教育網(wǎng)站，主要是為南通市來(lái)自各個(gè)學(xué)校的老師搭建了一個(gè)教學(xué)探討的平臺(tái)。老師們可以隨時(shí)進(jìn)入網(wǎng)站的論壇，與其他老師一起對(duì)某一美術(shù)教育的話題展開(kāi)討論，各抒己見(jiàn)。

每周一，丁維東都會(huì)在心源美術(shù)教育網(wǎng)站上發(fā)起一個(gè)話題，隨后組織老師在網(wǎng)上展開(kāi)研討會(huì)。每周二是老師們統(tǒng)一備課的時(shí)間。持不同意見(jiàn)的老師都試圖說(shuō)服對(duì)方，最終大家達(dá)成一個(gè)統(tǒng)一意見(jiàn)，并擬寫(xiě)一份普遍接納的教案。老師們反映說(shuō)他們都非常喜歡這個(gè)教學(xué)平臺(tái)。

雖然這些轉(zhuǎn)變都是有目共睹的，但是丁維東表示，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)藝術(shù)培養(yǎng)的認(rèn)同與他們真正重視藝術(shù)教育的行為上還是有一定的差距。

“我們雖在進(jìn)步，但是還有很長(zhǎng)的路要走”，丁維東說(shuō)。(實(shí)習(xí)生 王宇珂）

英文報(bào)道請(qǐng)見(jiàn)中國(guó)日?qǐng)?bào)8月21日第20版：

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