北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院于2007年9月27日正式揭牌成立。并有厲以寧先生擔(dān)任名譽(yù)校長(zhǎng)這是北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)志，北外哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院是由原來(lái)的北外社會(huì)科學(xué)部組建而成的，北外社科部又是由原來(lái)的北外馬列主義教研室和國(guó)際政治教研室合并組建，并于1986年10月成立的，北外社科部的發(fā)展正好經(jīng)歷了21個(gè)春秋。社科部的發(fā)展可以分為兩個(gè)階段，第一階段是頭十年的階段，是老一輩教師叱咤風(fēng)云的階段。老一輩的教師出了一批大師和專家。他們是邢賁思，何建章，萬(wàn)井榮，周隆賓，于祖堯等。社科部也出了一批哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的成果，其中以劉家泉老師的《宋慶齡傳》聞名于世界。同時(shí)創(chuàng)辦了國(guó)際關(guān)系雙學(xué)位的學(xué)科點(diǎn)，招了兩屆學(xué)生，后由于經(jīng)費(fèi)困難而停辦。第二階段是后十年階段，老同志紛紛離退，中青年教師進(jìn)行艱苦奮斗。社科部發(fā)展的二十一年，可以說(shuō)是在條件十分艱苦的情況下堅(jiān)持走過(guò)來(lái)的。社科部建立之時(shí)，正是國(guó)家進(jìn)行改革開(kāi)放的攻堅(jiān)階段，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)正在建立，經(jīng)濟(jì)大潮席卷而來(lái)，馬列主義理論教育處于困難的階段，在這種困難的處境下，社科部的老師反而激發(fā)了一種抗?fàn)幍亩分竞蛨F(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，他們以六種精神姿態(tài)來(lái)迎接市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的挑戰(zhàn)。第一是陣地意識(shí)，就是以飽滿的精神狀態(tài)走進(jìn)教室，在課堂以堅(jiān)定的馬克思主義的信仰來(lái)回答各種挑戰(zhàn)性的問(wèn)題，以激昂的熱情來(lái)宣講馬克思主義的原理和當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義。第二是服務(wù)意識(shí)，也就是始終以學(xué)生為本，使馬克思主義理論教學(xué)從學(xué)生的需要出發(fā)，培養(yǎng)他們的各種素質(zhì)，為他們的全面發(fā)展服務(wù)。第三是與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，即關(guān)注現(xiàn)實(shí)，讓現(xiàn)實(shí)的活生生的事物進(jìn)入課堂，使政治理論課教學(xué)充滿時(shí)代氣息和生活氣息。四是理論學(xué)習(xí)和科研領(lǐng)先的意識(shí)，即對(duì)黨中央提出的最近理論成果搶先學(xué)習(xí)研究，撰寫論文，然后讓這些理論成果及時(shí)進(jìn)入課堂。第五是開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)，也就是不斷探索馬克思主義理論教學(xué)的新思路，新方法和新模式。第六就是團(tuán)隊(duì)意識(shí)和大局意識(shí)。這六種精神狀態(tài)也成為哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院的文化精神傳統(tǒng)。

來(lái)源:北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 編輯:孫遲