“福建的文化有悠久的歷史，福建人很重視教育，福建出了這么多院士和專家、學(xué)者，為什么？這是因?yàn)?，福建許多孩子從小愛(ài)讀書(shū)，懂得讀書(shū)才有出路，這是福建辦好教育的一個(gè)非常好的基礎(chǔ)?！庇葧?shū)記感言。

“大家一起研究，讓福建成為教育強(qiáng)省、文化強(qiáng)省”

尤書(shū)記說(shuō)：“教育我們還不是強(qiáng)省，文化也不算強(qiáng)，福建文化雖然傳遍了世界各地，但在全國(guó)還缺少讓人耳熟能詳?shù)奈幕放??！?/p>

“怎么解決好這些問(wèn)題，我今天提幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)大家考慮考慮?！庇葧?shū)記說(shuō)，第一個(gè)問(wèn)題是教育發(fā)展的優(yōu)先問(wèn)題。沒(méi)有錢，現(xiàn)在什么事都難辦。大家都講到教育經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，經(jīng)費(fèi)要保障，要逐步提高，今年我們教育經(jīng)費(fèi)投入的比例是比較高的。優(yōu)先發(fā)展教育是不是都靠錢就可以解決？還需要什么條件？教育發(fā)展好的地方，不一定就很有錢，而有些很有錢的地方，教育不一定就辦得好，教育優(yōu)先發(fā)展還有其他因素。

第二個(gè)問(wèn)題是教育的質(zhì)量問(wèn)題。現(xiàn)在和過(guò)去比，哪些地方提高了，哪些地方下降了，怎樣來(lái)提高教育質(zhì)量？

第三個(gè)問(wèn)題是教育資源公平問(wèn)題。

第四個(gè)問(wèn)題是教育改革問(wèn)題。要想想教育具體如何改革，怎么改？

“文化發(fā)展，也會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，要怎樣把福建精神叫響？”尤書(shū)記說(shuō)：“今天我提出這些問(wèn)題，說(shuō)老實(shí)話，我現(xiàn)在還沒(méi)有答案，希望大家一起研究，怎么樣把福建的教育做強(qiáng)、文化做強(qiáng)，讓福建成為教育強(qiáng)省、文化強(qiáng)省?！?/p>

　　實(shí)習(xí)編輯：李怡霏