尤權:落實中央要求 順應人民期待——扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動
三、加強組織領導,以好的作風確保教育實踐活動取得實效
全省各級黨組織要按照中央和省委部署要求,把教育實踐活動擺上重要議事日程,高度重視,認真負責,扎實抓好,尤其不能以形式主義反對形式主義,以官僚主義反對官僚主義。為此,再提幾點要求。
一要堅持領導帶頭。從中央做起,從省委做起,自上而下、上行下效,是這次教育實踐活動采取的重要方法。各級領導機關、領導班子、領導干部既是組織者、推動者,更是參與者、示范者,必須把自己擺進去,帶頭開展活動、帶頭轉變作風,做到認識高一層,學習深一步,實踐先一著,剖析解決問題好一籌。各級黨委(黨組)主要負責同志要肩負起第一責任人的責任,既要抓好本地區(qū)本部門本單位活動的各項工作,也要積極主動地深入基層,聽取意見,靠前指揮。特別是要敢于深入解剖自己、查擺問題,深刻分析原因,亮出整改措施,有了這樣的決心和勇氣,才能一級做給一級看、一級帶著一級干。省委常委要帶頭搞好教育實踐活動,帶頭學習,帶頭深入實際調查研究,帶頭查擺問題,帶頭開展批評與自我批評,帶頭整改并完善專項制度,給全省各級干部作出表率。
二要堅持開門搞活動。把群眾參與、監(jiān)督、評價貫穿活動始終,不能自說自話、自拉自唱,搞封閉式活動?;顒舆^程中能公開的都要公開,特別是問題的梳理、意見的反饋、整改的計劃和結果等要在一定范圍公布,認真組織好民主評議,讓群眾知道通過教育實踐活動,我們要改什么、怎么改、進度如何,把發(fā)揮黨員干部的主觀能動性和群眾監(jiān)督更緊密地結合起來,把群眾滿意不滿意作為檢驗活動成效的重要標準。
三要堅持分類指導。各地區(qū)之間、領導機關和基層之間、不同類型黨組織之間,面臨的情況和需要解決的問題不盡相同,不能搞“一鍋煮”、“一刀切”。各級各部門在開展活動過程中,既要把握好原則性,堅持基本環(huán)節(jié)不能少、不變通,扎扎實實做好“規(guī)定動作”;又要在深入調研、查明情況、摸清底數(shù)的基礎上,針對各自不同情況、不同問題,研究提出適合自身特點的目標要求和切實管用的解決辦法,突出“自選動作”特色。
四要堅持兩手抓、兩促進。我們不是為活動而活動,根本目的是通過活動轉變作風,更好地服務發(fā)展、服務人民。廣大黨員干部都要圍繞中心工作和自身職責,把開展活動與完成本地區(qū)本部門本單位的目標任務緊密結合起來,把活動中激發(fā)出來的工作熱情和進取精神轉化為做好工作的動力,做到活動和工作兩手抓、兩不誤、兩促進。要統(tǒng)籌考慮一、二批教育實踐活動,搞好工作銜接,首先是要扎扎實實抓好第一批,取得良好開局,同時第二批開展的單位,也不要等、不要看,能做的都要先做起來。
五要堅持正確輿論導向。大力宣傳中央和省委關于教育實踐活動的重要精神和決策部署,宣傳各地區(qū)各部門各單位的好經驗、好做法,讓廣大群眾對這項活動不僅有所了解,更有認同感,使之更加關注其事、參與其中、貢獻其力。要發(fā)揮典型的示范作用,發(fā)現(xiàn)和宣傳一批為民務實清廉先進典型,以先進典型推動活動的深入開展。要創(chuàng)新宣傳形式和載體,積極利用專題網站、論壇、博客、微博等新興媒體,回應和引導群眾關切,正面引導網上輿論,形成有利于活動開展的正能量。
(本文系省委書記尤權7月4日在福建省深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話)
實習編輯 黃金錚