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圖為項目啟動儀式現場。(馬震宇 攝)
今日,由教育部和中國移動通信集團共同主辦的2012-2015年教育部—中國移動中小學校長培訓項目暨影子培訓在廣西師范學院啟動。來自全區(qū)的50多名中小學校長參加此次培訓。
為貫徹落實國家教育發(fā)展戰(zhàn)略,提高中西部地區(qū)中小學校長辦學治校能力,提升中西部地區(qū)中小學管理水平,促進義務教育均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)教育協調發(fā)展,教育部與中國移動決定聯合實施了2009-2011年中國移動中小學校長培訓項目,該項目包含在教育部-中國移動教育捐助項目中。過去的三年里,“教育部-中國移動教育捐助項目”共為廣西培訓了近2500多名農村中小學校長,為貧困地區(qū)農村學校援建了60個圖書館(室)、20個多媒體教室,提高了中西部中小學校長的辦學治校能力,形成了長期穩(wěn)定的對口幫扶機制,開發(fā)了大批優(yōu)質的培訓資源,受到了社會各界特別是教育系統的廣泛關注和高度評價。
圖為來自廣西各地農村的50名中小學校長參加首期“影子校長”培訓活動。(馬震宇 攝)
2012-2015年教育部—中國移動中小學校長培訓項目啟動,是2009-2011年中國移動中小學校長培訓項目在廣西的繼續(xù)與深化,其中2012年將在廣西培訓376名中小學校長。本次培訓立足于理論聯系實際、按需施教、以學校管理實務為培訓重點,在馬山、田東、鹿寨、東興、平樂、大化等6縣遴選了50名校長參訓,選派到省內10所教育部中小學校長培訓實踐基地學校擔任“影子校長”,學習借鑒先進學校的管理經驗。培訓活動分為集中培訓、基地研修、跟蹤指導、總結交流等四個階段。培訓時間為15天。幫助參訓校長學習優(yōu)秀學校的辦學經驗,促進校長專業(yè)化發(fā)展,提高學校管理水平,培養(yǎng)一批推進學校改革創(chuàng)新和實施素質教育的帶頭人,促進義務教育均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)教育協調發(fā)展。
背景介紹:
“影子培訓”,或稱之為“體驗培訓”、“跟崗培訓”、“貼身培訓”、“影子工作”等。在本項目中,是指按照既定的研修目標和研修方案,參訓校長與專家校長形成“如影隨形”的近距離接觸,在真實的現場環(huán)境中,細致觀察專家校長的日常領導與管理行為以及學校的主要工作,并充分發(fā)揮參訓校長的主動性,把“聽、看、問、議、思、寫”等自主學習行為整合為一體,以深刻感受與領悟專家校長及基地學校的辦學思想、理念、制度、方法等的培訓模式。