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2014年廣西深化教育改革綜述 基礎(chǔ)教育取得新突破

2015-01-22 09:17:00 來(lái)源:廣西新聞網(wǎng)
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扎實(shí)推進(jìn),高中階段教育取得新進(jìn)展

2014年,中央下?lián)芎妥灾螀^(qū)本級(jí)財(cái)政共計(jì)籌措6億元,支持各地新建普通高中12所、改擴(kuò)建普通高中80所,新增普通高中學(xué)位3.6萬(wàn)個(gè);自治區(qū)示范性普通高中達(dá)到139所,實(shí)現(xiàn)了縣份全覆蓋。

高中教育“硬件”的拓展,也需要“軟件”的改革。為此,我區(qū)把著力點(diǎn)放在了高中教學(xué)內(nèi)容上。

從去年秋季學(xué)期起,除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治等“老牌”科目外,高中課改在課程上新增了各種選修課,學(xué)生可以按照自己的喜好和需求任意選擇。每個(gè)學(xué)生還必須參加綜合實(shí)踐活動(dòng),包括研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù),社會(huì)實(shí)踐每年必須參加1周,社區(qū)服務(wù)不少于10個(gè)工作日,并納入學(xué)分考核。

為把新教改的核心滲透到教師的教學(xué)理念中、帶到日常的教學(xué)活動(dòng)中,我區(qū)對(duì)4萬(wàn)名普通高中教師進(jìn)行了全員培訓(xùn)。

兩手抓兩手硬,普高職高齊頭并進(jìn),才是硬道理。在中等職業(yè)教育改革中,我區(qū)以縣級(jí)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校綜合改革為主要突破口。

2014-2017年,自治區(qū)每年將安排不低于2億元的獎(jiǎng)補(bǔ)經(jīng)費(fèi),補(bǔ)助各地推進(jìn)縣級(jí)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校綜合改革,逐步將縣級(jí)中專(zhuān)學(xué)校建成當(dāng)?shù)丶咧须A段教育、教師進(jìn)修培訓(xùn)、民族文化傳承、就業(yè)和扶貧培訓(xùn)、業(yè)余體校、電大教育為一體的教育綜合服務(wù)平臺(tái)。

與此同時(shí),一系列舉措也先后出臺(tái):

去年6月11日,我區(qū)重新修訂《廣西壯族自治區(qū)普通高中學(xué)籍管理實(shí)施辦法》,允許學(xué)生在普通高中和中等職業(yè)學(xué)校之間雙向轉(zhuǎn)學(xué);

實(shí)施中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策,投入中職學(xué)生學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金3.43億元,實(shí)現(xiàn)中職免學(xué)費(fèi)全覆蓋;

……

在多種政策的聯(lián)合發(fā)力下,2014年全區(qū)縣級(jí)中專(zhuān)招收全日制新生3.95萬(wàn)人,比上年增長(zhǎng)13個(gè)百分點(diǎn)。

激發(fā)活力,高等教育取得新發(fā)展

“引導(dǎo)部分地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展、建設(shè)中國(guó)特色的應(yīng)用技術(shù)類(lèi)型高校,是教育領(lǐng)域的一項(xiàng)重大改革?!弊灾螀^(qū)高校工委書(shū)記、教育廳廳長(zhǎng)秦斌說(shuō)。

2014年10月,我區(qū)確定欽州學(xué)院、南寧學(xué)院、百色學(xué)院、廣西科技大學(xué)鹿山學(xué)院4所高校為整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)單位,確定1999年后其他新建本科高校的近40個(gè)專(zhuān)業(yè)為轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。

同年12月7日,在寧波舉行的產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國(guó)際論壇上,教育部副部長(zhǎng)魯昕肯定了廣西制定引導(dǎo)地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展實(shí)施方案所取得的成績(jī)。廣西試點(diǎn)高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)也獲得了與會(huì)專(zhuān)家的較高評(píng)價(jià)。

與此同時(shí),高校的辦學(xué)自主權(quán)得以進(jìn)一步落實(shí)和放寬:高校可以自主科學(xué)選拔學(xué)生、調(diào)整學(xué)科專(zhuān)業(yè)、開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)、選聘使用和管理教職工、開(kāi)展科學(xué)研究、管理使用經(jīng)費(fèi)和財(cái)產(chǎn)、開(kāi)展與境外高校之間的交流與合作等。

去年高考前,我區(qū)15所國(guó)家、自治區(qū)級(jí)示范骨干高職院校在對(duì)口中職招生時(shí)實(shí)行聯(lián)合測(cè)試、抱團(tuán)招生,形成廣西高職院校單獨(dú)招生的聯(lián)盟。靈活多樣的政策,豐富了招生錄取制度改革,這也是落實(shí)和擴(kuò)大高校辦學(xué)自主權(quán)的具體體現(xiàn)。

此外,我區(qū)探索建立高校分類(lèi)扶持新機(jī)制,高校國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)了零突破,高校獲得國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目及經(jīng)費(fèi)總額占全區(qū)總數(shù)的90%以上;以“易班”行動(dòng)計(jì)劃為抓手,加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作走在全國(guó)前列,其經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)推廣;實(shí)施中國(guó)-東盟留學(xué)生“雙萬(wàn)人計(jì)劃”,來(lái)桂留學(xué)生突破萬(wàn)人,成為招收東盟國(guó)家留學(xué)生最多的省區(qū);舉辦廣西東盟教育展,建立東盟研究智庫(kù),有力推動(dòng)了中國(guó)與東盟國(guó)家的合作交流。

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