14歲的黎族小姑娘王榆芳至今仍不敢想,眼前這臺(tái)鋼琴能從自己的指間流出美妙的音符。自從進(jìn)入縣里的思源學(xué)校以來,每天她都能到鋼琴教室免費(fèi)學(xué)鋼琴,長大了當(dāng)一名鋼琴演奏家已是她的新夢想。

在縣城附近建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,用于接收至今沒有通路、通電、通廣播電視的貧困山區(qū)義務(wù)教育階段中小學(xué)生,為他們提供與城里孩子同等的教育條件。海南自2007年起實(shí)施的“教育扶貧移民工程”改變了山里娃的命運(yùn)。

據(jù)海南省教育廳廳長胡光輝介紹,海南省轄19個(gè)市縣,11個(gè)是貧困縣,教育發(fā)展長期處于比較落后的水平,尤其是基礎(chǔ)教育水平低、質(zhì)量差,薄弱學(xué)校比重偏大,優(yōu)質(zhì)資源稀缺,義務(wù)教育均衡發(fā)展任務(wù)艱巨。

為促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,海南大力實(shí)施“教育扶貧移民工程”,截至目前,海南省財(cái)政投入14億元,建設(shè)了24所思源學(xué)校,改擴(kuò)建教育扶貧移民學(xué)校14所,新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位4.57萬個(gè)。數(shù)萬名大山深處的少數(shù)民族貧困孩子得以走出大山,到縣城接受優(yōu)質(zhì)教育。

記者在王榆芳就學(xué)的屯昌縣思源學(xué)?？吹?這是一所全新的現(xiàn)代化校園,擁有綠草如茵的花壇、標(biāo)準(zhǔn)化的籃球場、明艷的塑膠跑道、一流的教學(xué)設(shè)備。學(xué)校接收的學(xué)生90%以上來自貧困、少數(shù)民族家庭。

更讓貧困孩子和家長笑逐顏開的是學(xué)校強(qiáng)大的軟實(shí)力。思源學(xué)校建設(shè)改變了過去只重硬件投入的教育扶貧方式。海南省政府教育總督學(xué)石秀慧說,思源學(xué)校招聘的校長均為市縣級以上優(yōu)秀校長,綜合素質(zhì)較高,具有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教育理念,事業(yè)心強(qiáng),工作投入,加上一批年富力強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)科骨干教師和一批充滿活力的年輕“特崗教師”,各思源學(xué)校構(gòu)建了一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。

現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施、優(yōu)秀的師資力量,為山里娃們帶來了全新的教學(xué)理念和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課程?！八荚磳W(xué)校真好,可以免費(fèi)學(xué)鋼琴,還有各種各樣的興趣班,繪畫課、書法課、舞蹈課,大家可以憑興趣選擇?！蓖跤芊夹ζ饋砗軤N爛,她說今后要上思源高中,繼續(xù)學(xué)鋼琴。

黎族小姑娘王玉寶告訴記者,在她們以前就讀的山里小學(xué),往往一個(gè)老師要教很多門課程,音樂、美術(shù)課則讓他們自習(xí)。

由省、市縣財(cái)政和香港言愛基金共同投入建設(shè)的一期10所思源學(xué)校經(jīng)過三年的順利運(yùn)行,教育教學(xué)成果顯著:學(xué)校教學(xué)樓下,展示著孩子們精美的美術(shù)、繪畫作品;籃球、排球場上,山里娃揮汗如雨;學(xué)業(yè)成績也大幅度提高,上學(xué)期末,第一批10所思源學(xué)校中,有7所平均分高于所在市縣平均分,9所成為省級規(guī)范化學(xué)校。

“教育扶貧移民工程不僅改變了山里孩子的人生軌跡,也點(diǎn)燃了貧困農(nóng)民家庭對現(xiàn)代生活的新希望和對美好未來的新期待,我們有理由相信,從思源學(xué)校走出去的孩子一定能擺脫貧困,教育為他們未來的幸福生活奠定了基礎(chǔ)?！笔慊壅f。