如果一輛列車以時速241公里行駛一段長89公里的路程，那么列車需多長時間才能抵達終點？類似的數(shù)學題是孩子在學習階段經(jīng)常會遇到的。如果一個孩子對解答這種題目而感覺憂慮不安，他很可能患上了“數(shù)學焦慮癥”。

“數(shù)學焦慮癥”指的是害怕、擔心和逃避數(shù)學的一種心理狀態(tài)。許多未成年人和成年人或多或少受這種癥狀影響，往往會導(dǎo)致他們的數(shù)學能力下降。英國一項最新的調(diào)查則顯示，在學校階段，女孩與男孩相比，更容易受這種焦慮癥影響。

英國劍橋大學的研究人員在專業(yè)期刊《行為與腦功能》上發(fā)表報告說，他們對433名英國中學生進行了抽樣調(diào)查。研究人員發(fā)現(xiàn)，受調(diào)查的學生中，女孩的“數(shù)學焦慮癥”程度要高于男孩，并且這會影響她們的數(shù)學能力。

報告的主要作者德納·胥奇說，一般認為“數(shù)學焦慮癥”在小學時期就會逐漸形成，因此，有必要對學生們的這一癥狀給予更多關(guān)注，因為它會對學生日后在數(shù)學科目上的學習產(chǎn)生負面影響。

來源：新華社  編輯：許銀娟