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近日,邳州運河中學組織了一場別開生面的高三年級組模擬考試。特別之處在于,40歲以下的高三年級教師和學生們同場考試,意外的是校方的這一舉措引起教師的反感,甚至有人覺得是侮辱。
據(jù)一位參加考試的教師介紹,在此模擬考試之前,學校曾下發(fā)一則通知,要求40歲以下高三年級組教師均參加所擔任科目的模擬考試,考試成績也不會公開。但這并沒有打消教師們的顧慮。
根據(jù)安排,考試當天上午考語文,下午考數(shù)學。“一共有三四十位教師參加了,考場前半部分坐著學生,后半部分坐著教師,同一張試卷,同場考試?!睋?jù)一位參考教師稱,監(jiān)考教師的是年級組、校領導,“很多教師覺得別扭,甚至有人覺得這是一種侮辱?!?/p>
一位身處考場現(xiàn)場的校方人士透露,考試中不少教師的情緒很激動,在第一場語文考試中,多數(shù)教師交了空白的答題卡。在第二場數(shù)學考試中,一位教師當場甩筆而去;緊隨其后又有4位教師離開考場,其中兩人被校方領導叫了回來。事后,因為交了白卷,一位教師被停課。不過,2月4日該教師又接到通知復課。
幾位參加考試的教師認為,校方要求有不公平之處,“為什么只要求40歲以下教師參加,而不是所有年級組教師?為什么要和學生同場考試,不可以教師專門考試嗎?”還有教師表示,校方領導在考場上的嚴詞批評,令很多教師在學生面前感覺受到侮辱,“頭都抬不起來”,“如果考試成績外漏,學生們發(fā)現(xiàn)教自己的教師都考不過他,那么學生以及家長會是什么樣的心理反應?”
事實上,確有教師心里忐忑不安,擔心同樣的試卷可能考不過自己的學生,“這是正常的。”徐州市區(qū)一所重點中學的高級教師表示,高三學生要吸納的新知識很少,主要精力都用在答題上,比如如何應對緊張氛圍、如何把控答題節(jié)奏、充分利用考試時間等,經(jīng)過長時間的鍛煉,臨場發(fā)揮能力要比教師強?!敖處熢诖痤}技巧、思路等方面占有優(yōu)勢,但思維活躍度不夠,臨場發(fā)揮能力欠缺。所以,綜合下來,教師考不過自己的學生是很正常的。”
對此,校方一名負責人說,這只是根據(jù)學校的教學計劃進行的一次業(yè)務練兵,旨在提高教師的教學質(zhì)量。