從亞青火炬“藍(lán)金陵”，到亞青吉祥物中華曙猿“圓圓”，以及會徽、口號的征集，亞青會的重要創(chuàng)意設(shè)計都是源于青年人。

南京亞青組委會借鑒北京奧運(yùn)會的“同心結(jié)”項(xiàng)目和新加坡青奧會的“世界文化村項(xiàng)目”，于去年啟動了青奧（亞青）“同心結(jié)”項(xiàng)目。這一活動起源于1998年日本長野冬奧會“一校一國”活動，作法是奧運(yùn)會主辦城市選擇一批中小學(xué)與參加奧運(yùn)會的國家或地區(qū)開展教育合作交流，讓中小學(xué)生成為人文交流和文化傳播的使者。

南京有45所中小學(xué)與亞洲45個國家（地區(qū)）的學(xué)校結(jié)對子，學(xué)生們布置“文化小屋”，通過網(wǎng)絡(luò)和游學(xué)訪問等形式，加強(qiáng)了解。

11歲的五年級學(xué)生惠懷菁，在南京浦口區(qū)行知小學(xué)的“新加坡小屋”里，身著印度紗麗，向參觀者介紹新加坡的族裔構(gòu)成情況。她還為感興趣的參觀者繪制精美的漢娜手繪。

行知小學(xué)結(jié)對的學(xué)校是新加坡的卍慈學(xué)校，兩校自2006年起，就開始進(jìn)行密切的文化交流活動，過去8年來，每年行知小學(xué)都接待400多位新加坡學(xué)生來做客。校長楊瑞清說，孩子們特別喜歡“新加坡小屋”這樣的交流活動，他們在交往中學(xué)會了表達(dá)，增加了技能，體現(xiàn)了學(xué)校鼓勵學(xué)生手腦并用，知行結(jié)合，促進(jìn)全面發(fā)展的教育理念。

楊校長表示，將進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校“社會實(shí)踐行知基地”的優(yōu)勢，加強(qiáng)與世界各國文化教育的學(xué)習(xí)和交流，亞青會舉辦期間，將組織“觸摸南京——生態(tài)環(huán)保農(nóng)業(yè)”活動，邀請各國運(yùn)動員到學(xué)校體驗(yàn)參與，領(lǐng)略鄉(xiāng)村生活中心、茶園、菜園的樂趣，并在藝蓮苑賞蓮花，釣魚。

亞青會期間，南京45所同心結(jié)學(xué)校的學(xué)生將到賽場為結(jié)對子的國家或地區(qū)的運(yùn)動員加油助威。（記者 李瑤）