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“大書包”4.0夢(mèng)想導(dǎo)師校園行在中國藥科大學(xué)啟動(dòng)

2013-07-18 16:10:26 來源:中國日?qǐng)?bào)江蘇記者站
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2013年7月8日,“大書包4.0夢(mèng)想導(dǎo)師校園行”在中國藥科大學(xué)正式啟動(dòng)?!按髸眽?mèng)想導(dǎo)師校園行公益教育服務(wù)項(xiàng)目是在共青團(tuán)中央的政策號(hào)召下,在江蘇團(tuán)省委和中國藥科大學(xué)校團(tuán)委的大力指導(dǎo)下,由中國藥科大學(xué)多名優(yōu)秀學(xué)生干部和志愿者自發(fā)組織實(shí)施的關(guān)注“高等教育和義務(wù)教育”互動(dòng)服務(wù)公益化的公益項(xiàng)目,是在我國目前教育現(xiàn)狀下,對(duì)中小學(xué)生課外教育公益化的初步探索和大膽嘗試?!按髸眽?mèng)想導(dǎo)師校園行公益項(xiàng)目以"完善中小學(xué)生課外基礎(chǔ)教育、促進(jìn)中小學(xué)生成長成才觀念發(fā)展"為公益目標(biāo),搭建優(yōu)秀高校大學(xué)生和中小學(xué)生課外教育的成長學(xué)習(xí)互動(dòng)平臺(tái)?!按髸绊?xiàng)目開展3年以來獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和感悟,據(jù)大書包團(tuán)隊(duì)今年的負(fù)責(zé)人段麗雪介紹,本次活動(dòng)將范圍拓展到了溧水地區(qū),共南京,揚(yáng)州,溧水,鄭州四地,共覆蓋五所小學(xué)?!按髸?.0夢(mèng)想導(dǎo)師校園行”團(tuán)隊(duì)是賦有責(zé)任感的大學(xué)生群體,他們用最飽滿的精神投身公益,將熱情和愛心傳遞給大家,并且更加希望 “小書包”們能和“大書包”一起加入公益的團(tuán)隊(duì)。

目前,開營儀式已陸續(xù)在各地展開,在此過程中“大書包”和“小書包”開始彼此了解,并且形成一對(duì)一“配對(duì)”。 "大書包"夢(mèng)想導(dǎo)師校園行公益教育服務(wù)項(xiàng)目大膽提出"領(lǐng)養(yǎng)教育""公益家教""溫情書包""青春解惑"“大小書包一起做公益”等公益教育新概念,組織優(yōu)秀大學(xué)生志愿者一對(duì)一"領(lǐng)養(yǎng)"中小學(xué)生課外教育,實(shí)現(xiàn)兩者有機(jī)公益對(duì)接,在中小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣引導(dǎo)、基礎(chǔ)課程補(bǔ)充學(xué)習(xí)、中國傳統(tǒng)文化輔導(dǎo)、青春知識(shí)解惑、成長夢(mèng)想勵(lì)志、才藝學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、貧困學(xué)生基本學(xué)習(xí)用品資助等七大方面,進(jìn)行一對(duì)一配對(duì),通過"書包面對(duì)面"夏令營、書信溝通、網(wǎng)絡(luò)交流等長期形式,形成一名優(yōu)秀大學(xué)生長期"領(lǐng)養(yǎng)"一名貧困或?qū)W習(xí)困難中小學(xué)生的"大小書包對(duì)"公益教育模式,讓高等教育成果成為義務(wù)教育的知識(shí)"大書包"和服務(wù)儲(chǔ)備。目前,“大書包們”正在認(rèn)真的備課和授課中,今年“大書包”項(xiàng)目將繼續(xù)針對(duì)中小學(xué)生心理健康教育、中華傳統(tǒng)美德教育及課外活動(dòng)等需求開展以“愛傳統(tǒng)”、“愛團(tuán)結(jié)”、“愛健康”、“愛運(yùn)動(dòng)”、“愛旅游”、“愛創(chuàng)造”、“愛環(huán)境”、“愛舞蹈”、“愛公益”、“愛父母”為主題的十余項(xiàng)課程與往屆不同的是,本次我們特別添加了“愛公益”課程,“大書包”用生動(dòng)的視頻和圖片向“小書包”們展示目前環(huán)境現(xiàn)狀和貧困學(xué)生的生活等,在此激勵(lì)他們投入公益的團(tuán)隊(duì)中來。

“大書包”旨在關(guān)注兒童生理心理的全面健康發(fā)展。創(chuàng)新提出大小書包一一配對(duì)的形式,滿足每個(gè)小學(xué)生的獨(dú)立發(fā)展的教育要求;在平時(shí)的生活中,“大書包”將傾聽他們成長的困惑,鍛煉他們的生活自理和與人相處交流的能力。 在二十多天的活動(dòng)中,志愿者們克服交通不便,天氣炎熱,條件艱苦等多方面困難,以高度的熱情和激情投入浩浩蕩蕩的服務(wù)實(shí)踐中,兩個(gè)省份,4各地區(qū),4所學(xué)校,幾十個(gè)志愿者,豐富多彩極具特色的教學(xué)活動(dòng)不僅受到了小學(xué)生們的喜愛,老師和家長們的歡迎和一致好評(píng),同時(shí)也受到社會(huì)媒體的關(guān)注。“大書包”代表關(guān)愛孩子們成長的大學(xué)生群體,“小書包”代表備受社會(huì)關(guān)注的小學(xué)生。這個(gè)由中國藥科大學(xué)國際醫(yī)藥商學(xué)院發(fā)起的公益項(xiàng)目大膽提出“領(lǐng)養(yǎng)教育”的新概念,并實(shí)踐中不斷完善。

“大書包”夢(mèng)想導(dǎo)師校園行公益教育服務(wù)項(xiàng)目的長遠(yuǎn)目標(biāo)和愿景是希望能夠?qū)⒐娼逃睦砟钇占盎?,現(xiàn)階段重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)村留守兒童及農(nóng)民工子女受教育問題。不僅僅讓國家為教育買單,讓企業(yè)、讓高校、讓每一位有責(zé)任心的關(guān)注祖國教育事業(yè)的個(gè)人也參與到國民教育當(dāng)中來。義務(wù)教育僅僅實(shí)現(xiàn)了部分教育資源的免費(fèi),如何讓教育資源自我受益是“大書包”夢(mèng)想導(dǎo)師校園行公益教育服務(wù)項(xiàng)目提倡和嘗試的新理念和新模式,在“大書包”開展的第四年,我們利用高等教育的成果完善義務(wù)教育階段的教育資源,不僅解決了大學(xué)生自我鍛煉和自我提升的迫切需求,也彌補(bǔ)了除靠"高考"唯一紐帶鏈接的高等教育和初等教育的裂縫,實(shí)現(xiàn)有機(jī)對(duì)接。我們渴望用我們小小的力量為這個(gè)社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),同時(shí)也真誠的希望能夠得到廣泛的關(guān)注,從而鼓勵(lì)更多的人加入我們的隊(duì)伍中。為促進(jìn)祖國建設(shè)、教育和人才的可持續(xù)發(fā)展提供保障,為構(gòu)建和諧社會(huì)的可持續(xù)帶來新的契機(jī)。(通訊員 段慧敏)

實(shí)習(xí)編輯 黃金錚

編輯: 張少虎 標(biāo)簽: 大書包 夢(mèng)想 和諧
 
 
 

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