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重點高中高二學生小亮多次向母親陳女士要求買iPhone5均遭拒,為籌夠買手機的錢,小亮趁母親打麻將時拿走車鑰匙,雇人卸掉自家越野車四個輪胎,并以1200元的價格出售。陳女士稱,小亮這一行為造成的損失將近1萬元。(12月9日《新文化報》)
如此荒唐之舉,首先是嚴重的攀比心理在作祟?!拔覀兺瑢W手機基本上都是iPhone,我就想買個新手機,有錯嗎?”看似理直氣壯的理由,其實掩藏著的是嚴重的攀比心理。作為一名高中生,主要的任務是學習和讀書,而不應該把心思過度用在與同學的攀比上,再說各自的家庭經(jīng)濟狀況不同,別人有的,你就必須有嗎?
其次暴露出家庭教育的缺失。對孩子過于溺愛,從小嬌慣,是當下許多家庭的現(xiàn)狀,這也是一個嚴重的社會問題。孩子從小嬌生慣養(yǎng),稍有不如意,動輒離家出走,重者尋死覓活,缺少吃苦教育、挫折教育,出現(xiàn)如此荒唐之舉,也不奇怪!
再次也反映出學校教育的無奈。隨著社會的發(fā)展,有些地方的學校對學生的理想教育,人生觀、價值觀、世界觀教育相對薄弱。因此,學生缺少了遠大理想和為之奮斗的精神,就必然受其他不良思想影響,導致做出令人匪夷所思的事。可見,理想教育、“三觀”教育,依然是學校教育不可缺失的部分。
總之,小亮的荒唐舉動,應引起我們的關(guān)注和思考,從社會教育、家庭教育、學校教育入手,好好反思我們的教育現(xiàn)狀,從而正確引導和教育孩子健康成長!