今年春節(jié)，合肥海頓小學(xué)一年級(jí)學(xué)生李浩洋(化名)收到近3萬元壓歲錢。李浩洋的媽媽告訴記者，孩子出生到現(xiàn)在，壓歲錢加在一起有十幾萬了。壓歲錢怎么花？這不僅是孩子面臨的疑惑，更是家長(zhǎng)亟需解決的問題。對(duì)此問題，孩子、家長(zhǎng)、學(xué)校和專家都有自己的看法。

家長(zhǎng)說：我們把這些錢辦了一張卡，作為他的教育基金。

“除了壓歲錢，還有平常他過生日時(shí)候長(zhǎng)輩給的錢，我們把這些錢辦了一張卡，作為他的教育基金。只有涉及到他教育用錢時(shí)，才會(huì)取出來?！崩詈蒲蟮膵寢屨f，她自己是從事金融行業(yè)的，對(duì)理財(cái)相對(duì)比較敏感，所以，希望自己孩子從小也能有理財(cái)?shù)挠^念，“我經(jīng)常教育他，錢拿到后不能亂花，應(yīng)該有計(jì)劃性地花?！?/p>

在媽媽的教育下，李浩洋也形成了對(duì)金錢的認(rèn)識(shí)。今年收到壓歲錢，他主動(dòng)交給媽媽說：“把我的錢存起來吧，將來上大學(xué)用?！崩顙寢尭嬖V記者，她把孩子的壓歲錢一部分買了理財(cái)產(chǎn)品，另一部分投資了教育基金，還有一小部分存進(jìn)如今比較流行的“余額寶”里，“當(dāng)然我也會(huì)給一小部分錢讓他自己支配，比如買些學(xué)習(xí)用品，同學(xué)生日買一些小禮物什么的。”

李媽媽介紹，孩子從早教班到興趣班花的都是壓歲錢，也因?yàn)樗暮侠砝碡?cái)，現(xiàn)在孩子的小金庫贏利不少。

孩子說：要是爺爺奶奶生病了，需要花錢，我就可以拿出來啊。

同是海頓小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生章強(qiáng)卻不知道自己今年收了多少壓歲錢，“錢都在爸爸媽媽那收著呢，他們不讓我花。”

章強(qiáng)的父親告訴記者，孩子今年收了四千多塊的壓歲錢，但這些都是親戚朋友給的，也是要還人情的，“除了爺爺、奶奶，外公、外婆給的，其他的都還給別人了，等于持平了?！闭孪壬J(rèn)為，壓歲錢只是大人們禮尚往來的一種形式，支配權(quán)并不在孩子手里。

在海頓小學(xué)讀三年級(jí)的婷婷告訴記者，自己今年收到兩千多元的壓歲錢?！耙郧暗膲簹q錢都是存放在爸爸媽媽那，但今年過年，爸爸說我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級(jí)了，可以自己支配了，現(xiàn)在壓歲錢我自己收著?！辨面谜f，一下子有這么多錢感覺很不習(xí)慣，總是擔(dān)心會(huì)丟掉，“現(xiàn)在我把它放在一個(gè)別人都不知道的地方，不到特殊情況是不會(huì)拿出來的。”

“那什么是‘特殊’情況呢？”記者問?！耙菭敔斈棠躺×耍枰ㄥX，我就可以拿出來啊，或者爸爸媽媽要用錢的時(shí)候?！辨面谜f。

老師說：可以存銀行，可以讓家長(zhǎng)買理財(cái)產(chǎn)品，還可以幫助別人。

昨天是合肥中小學(xué)開學(xué)報(bào)到的第一天。經(jīng)開區(qū)南艷小學(xué)的開學(xué)第一課是《壓歲錢理財(cái)：聊聊我們的壓歲錢》。

南艷小學(xué)德育處主任黃娟告訴記者，今年學(xué)校對(duì)全校學(xué)生壓歲錢情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，全校21個(gè)班級(jí)近1100名學(xué)生，共收到壓歲錢近120萬元。黃娟說：“理財(cái)?shù)脑掝}，學(xué)校一直涉及得比較少，在剛過完年的新學(xué)期講壓歲錢，學(xué)生很感興趣，希望可以培養(yǎng)他們理財(cái)?shù)挠^念，這筆錢可以存銀行，可以讓家長(zhǎng)買理財(cái)產(chǎn)品，還可以幫助別人?！?/p>

昨日下午兩點(diǎn)半，在南艷小學(xué)四年級(jí)三班的開學(xué)第一課上，程老師做了一個(gè)小調(diào)查，向?qū)W生們提出三個(gè)問題：壓歲錢的來源有哪些？今年獲得了多少壓歲錢？你如何打理壓歲錢？一名同學(xué)說，自己收了三千多元的壓歲錢，打算用這筆錢買書，給爸爸媽媽買禮物。另一名同學(xué)說，奶奶生病了，自己的壓歲錢全部拿出來給奶奶看病。