自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，這“四個自我”，是我們黨能夠始終走在時代前列的基本能力，是全黨同志發(fā)揮先鋒模范作用的重要素質(zhì)。

“教育實踐活動要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以‘照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病’為總要求?！绷?xí)近平總書記在講話中明確闡述了這個總要求的價值指向和精神內(nèi)涵，強調(diào)要借鑒延安整風(fēng)經(jīng)驗開展教育實踐活動，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，目的就是增強全黨同志的“四個自我”能力。

延安整風(fēng)時，毛澤東同志提出要集中整治主觀主義、宗派主義、黨八股，并指出要做好肅清工作和打掃工作是不容易的，要重重地給患者一個刺激，使患者為之一驚，出一身汗，然后好好叫他們治療。今天，我們用整風(fēng)的精神開展教育實踐活動，在解決“四風(fēng)”問題同時，提出了“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，這是新形勢下加強黨的作風(fēng)建設(shè)的重要方法。

全黨同志如何照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，才能實現(xiàn)“四個自我”？當(dāng)以黨章為鏡，對缺點和錯誤多往深處、細處照，使之纖毫畢現(xiàn)，以找出差距、修身正己。當(dāng)勇于正視缺點和不足，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國法緊一緊，以養(yǎng)成勤正衣冠的習(xí)慣。當(dāng)清洗掉思想和行為上的灰塵，沖洗掉附著的“不良微生物”，以干干凈凈做事、清清白白做人。當(dāng)由各級黨組織幫助有問題的黨員、干部找準(zhǔn)“病癥”，區(qū)別情況、對癥下藥，以懲前毖后、治病救人。

還必須清醒認(rèn)識到，脫離群眾的種種問題，特別是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，皆為積弊和頑癥，會有反復(fù)。在一些地方，甚至有的表現(xiàn)在基層、根子在上面，上面害病、下面吃藥。因此，要真正解決“四風(fēng)”問題，就要有拋開面子、揭短亮丑的勇氣，有動真碰硬、敢于交鋒的精神，有深挖根源、觸動靈魂的態(tài)度。這就要求我們以嚴(yán)肅認(rèn)真的精神來抓，在批評和自我批評上好好下一番功夫；堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，一級做給一級看；注重建立長效機制，使制度成為硬約束，使貫徹群眾路線、密切聯(lián)系群眾真正成為黨員、干部的自覺行動。

世界上一些大黨老黨曾經(jīng)顯赫一時，最終被歷史淘汰，一個重要原因就是失去了自我更新的能力。只有不斷因應(yīng)時代變化，不斷增強“四個自我”能力，我們黨才能始終挺立時代潮頭，始終成為偉大事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，不折不扣落實教育實踐活動總要求，著力實現(xiàn)“四個自我”，全黨同志必定能煥發(fā)良好的精神風(fēng)貌，以優(yōu)良的作風(fēng)和充足的干勁帶領(lǐng)億萬人民一起奮斗。