作為農(nóng)業(yè)部、財(cái)政部確定的整省推進(jìn)試點(diǎn)，2014年，山西省把新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)列入今后幾年為農(nóng)民辦的五件實(shí)事之一，列入政府目標(biāo)責(zé)任考核，省市縣三級(jí)財(cái)政每年投入1.5億多元。按照規(guī)劃，2015年起每年組織培訓(xùn)10萬(wàn)新型職業(yè)農(nóng)民。但面對(duì)規(guī)模大、層次高的新型職業(yè)農(nóng)民培育任務(wù)，優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源明顯不足，社會(huì)資源分散，教育培訓(xùn)條件不配套，基本建設(shè)長(zhǎng)期欠賬等問(wèn)題也凸顯出來(lái)，加強(qiáng)農(nóng)民教育培訓(xùn)體系建設(shè)變得極為迫切。

2014年，山西除了依托農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系、農(nóng)業(yè)院校和農(nóng)業(yè)科研院所等公益性組織外，還廣泛吸收和爭(zhēng)取農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)、民間組織等社會(huì)化教育培訓(xùn)資源，以政府購(gòu)買公共服務(wù)的方式進(jìn)行。