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太原市名校長(zhǎng)共話教育發(fā)展思路:我們?cè)撊绾萎?dāng)校長(zhǎng)

2015-03-31 15:32:52 來源:太原日?qǐng)?bào)
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校長(zhǎng),是學(xué)校靈魂人物,是學(xué)校的一面鏡子。許多人認(rèn)為,有什么樣的校長(zhǎng),就有什么樣的學(xué)校。校長(zhǎng)對(duì)于教育工作的重要性不言而喻。我市一直非常重視校長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)。3月27日,市教育局公布首批18位名校長(zhǎng)。他們?yōu)槲沂薪逃l(fā)展樹起了一個(gè)標(biāo)桿。當(dāng)天,市教育局局長(zhǎng)馬兆興和名校長(zhǎng)們座談,共話教育發(fā)展思路。

校長(zhǎng)必須注重自我成長(zhǎng)

校長(zhǎng)是一所學(xué)校的靈魂人物。要引領(lǐng)一所學(xué)校發(fā)展,校長(zhǎng)必須有先進(jìn)的教育理念,科學(xué)的管理手段。因此,不斷學(xué)習(xí)“充電”,提升自我素質(zhì)是校長(zhǎng)們最迫切的需要。

五一路小學(xué)校長(zhǎng)張之平最盼望的就是能得到更多提高和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),“希望能給我們更多培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。讓我們能接觸到最先進(jìn)的教育理念?!弊鳛樾iL(zhǎng),自己的理念和思路決定著一所學(xué)校的發(fā)展高度。

“校長(zhǎng)不光要懂教學(xué),還要懂法律、懂財(cái)務(wù),我們希望能得到校長(zhǎng)職位需要的各方面素質(zhì)的全面培訓(xùn)。讓我們這些校長(zhǎng)更能勝任這個(gè)崗位。”太原市實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)孔韋忠表示。

尖草坪區(qū)科技實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)武晉峰表示,每個(gè)校長(zhǎng)都是帶著期待和愿望走上這個(gè)崗位,他們都有自己的教育理想和使命。希望主管部門能多體會(huì)校長(zhǎng)們的難處,給校長(zhǎng)們?nèi)轿坏母欀笇?dǎo),關(guān)注校長(zhǎng)的心靈成長(zhǎng)。

對(duì)此,市十八中校長(zhǎng)張玲認(rèn)為,除了參加統(tǒng)一培訓(xùn)外,自我主動(dòng)學(xué)習(xí)更有必要。“現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)提供了極好的學(xué)習(xí)平臺(tái),只要我們想學(xué)習(xí),就能找到學(xué)習(xí)的資源。比如網(wǎng)易公開課、 TED 演講等資源。校長(zhǎng)必須是一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的人。不斷學(xué)習(xí),不斷成長(zhǎng),隨時(shí)學(xué)習(xí),要給自己安排好每年的學(xué)習(xí)內(nèi)容,有計(jì)劃、有步驟地學(xué)習(xí)。”

校長(zhǎng)是職業(yè)不是職位

市交通學(xué)校校長(zhǎng)王晉文在校長(zhǎng)崗位上已經(jīng)干了20多年。他強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):校長(zhǎng)是一個(gè)職業(yè),而不是職位。校長(zhǎng)應(yīng)該成為一個(gè)職業(yè)人。“因?yàn)槲覀児ぷ鞯膶?duì)象是人,一個(gè)校長(zhǎng)的行為和導(dǎo)向有可能影響無數(shù)人的成長(zhǎng)。我們必須為學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)任,必須有對(duì)教育規(guī)律的敬畏,加強(qiáng)自我修養(yǎng)的提高,不斷自我成長(zhǎng)?!钡峭瑫r(shí)他也表示,“很多人有當(dāng)校長(zhǎng)的欲望,但是沒有當(dāng)校長(zhǎng)的意識(shí)。如果抱著當(dāng)校長(zhǎng)就是當(dāng)‘官’的想法,那是不行的?!?/p>

市第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)的常寶成校長(zhǎng)提出了一個(gè)很尖銳的問題,什么是“名校長(zhǎng)”?名校的校長(zhǎng)就是名校長(zhǎng)么?是名校造就了名校長(zhǎng)?還是名校長(zhǎng)造就了名校?“我們更需要能引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展、能把學(xué)校打造成名校的名校長(zhǎng)?!?/p>

他希望教育管理部門加大對(duì)名校長(zhǎng)的政策鼓勵(lì),讓更多年輕人把成為“名校長(zhǎng)”作為自己努力的目標(biāo)和方向,也讓校長(zhǎng)們能因?yàn)橛辛恕懊蹦軐?shí)現(xiàn)更大的教育理想。他認(rèn)為,一個(gè)名校長(zhǎng)要有先進(jìn)的教育理念,多學(xué)習(xí),勤思考,不斷自我提升。要帶著對(duì)教育問題的理解和思考,勇于實(shí)踐,但不能冒險(xiǎn)?!敖逃且粋€(gè)非常謹(jǐn)慎的工作,我們不能拿任何一個(gè)學(xué)生的未來去冒險(xiǎn)?!?/p>

市二十七中校長(zhǎng)賈翠蘭的話很精辟,“做校長(zhǎng)永遠(yuǎn)要記住這句話:勿忘使命,敬畏教育。人的成長(zhǎng)需要多方面的因素,讀萬卷書、行萬里路、閱人無數(shù)、名家指路、個(gè)人感悟。我們深感自己責(zé)任重大,所以要多讀書、多交流、多學(xué)習(xí);守底線、守規(guī)矩、守規(guī)則;不懈怠、不平庸,不隨波逐流?!?/p>

渴望給校長(zhǎng)“減負(fù)”希望明確學(xué)校責(zé)權(quán)

作為我市一所優(yōu)質(zhì)中學(xué)的校長(zhǎng),張玲對(duì)目前自己每天忙于應(yīng)付各種事務(wù)感到不堪重負(fù)。“現(xiàn)在校長(zhǎng)是學(xué)校的第一責(zé)任人,這就意味著各種和學(xué)校有關(guān)的事情都需要校長(zhǎng)出面處理。從省里市里的各種工作安排,到縣區(qū)某一個(gè)局召開的會(huì)議,都得校長(zhǎng)親自去。這樣的工作性會(huì)議占用了校長(zhǎng)們大量時(shí)間。真希望校長(zhǎng)能有更多時(shí)間用來聽課、評(píng)課、思考學(xué)校管理、關(guān)注教育發(fā)展方向,而不要被各種繁雜的事務(wù)所湮沒?!?/p>

張玲還希望,能出臺(tái)學(xué)校法,明確一所學(xué)校的職責(zé)、權(quán)利、義務(wù)到底是什么,如何界定?!皩W(xué)校不能是無限責(zé)任的主體。如今,孩子在學(xué)校里發(fā)生任何意外,學(xué)校都難脫干系。學(xué)校的邊界非常不清晰。這造成學(xué)校在正常工作中畏首畏尾,不知道該如何是好。在這樣的心理狀態(tài)下,校長(zhǎng)的心思難以集中到提升管理水平和辦學(xué)質(zhì)量上。希望能出臺(tái)學(xué)校法,明確學(xué)校的權(quán)利和義務(wù)?!庇浾咴谰昙t

 
 
 

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