孩子還小

家長畢竟是過來人

“才小學四年級，語文就考82分，那以后該怎樣？”看著孩子的期中語文試卷，亮亮的媽媽楊女士很失望，也很氣憤。她對兒子寄予很高的期望，滿指望孩子在期中考試中能考到班級前幾名，沒想到僅僅因為語文一科，她的希望就落空了。

楊女士說，孩子畢竟是孩子，盡管現實中的競爭很殘酷，但兒子一點兒都意識不到。由于教育資源不均衡，很多中學在生源、師資、硬件等方面都存在較大差距。如果孩子小學學不好，就意味著上不了好中學，也就很可能上不了好大學。所以她十分注重孩子的學習，不容許孩子出現失誤。

每天晚上，她都要給孩子做聽寫，聽孩子朗讀課文，檢查孩子的數學作業(yè)，在作業(yè)本上簽意見……e校通上的每一項作業(yè)，她都親自過問，直到孩子做得讓她滿意為止。此外，她還定期抽查孩子在學校做的作業(yè)，打電話向老師詢問孩子的在校表現。總之，她要對孩子的學習狀況了如指掌。一天下來，盡管楊女士累得筋疲力盡，但她認為，只要孩子學習好，自己再累也心甘。

在初三女生曉曉的臉上，人們看不到一點兒臨近畢業(yè)的緊張。她每天依然很快樂，放學回到家，總是聽聽流行歌曲，和媽媽聊聊學校里發(fā)生的趣事，卻很少主動去學習?？粗⒆舆@個樣子，曉曉的媽媽暗自著急：都初三了，怎能還這么輕松？不行，得給她施加點壓力，一定要讓她認識到時間的緊迫性。于是，媽媽李女士開始給孩子灌輸：某某在初三最后一年，通過努力將名次提前了上百名，最后考上了重點高中；某某高中一本上線多少，你一定要朝著這個目標努力……

李女士說，家長都是過來人，知道努力學習，上好中學、好大學的重要性。我們曾親眼目睹一些人因畢業(yè)考試沒考好而改變了一生的命運。所以，我們要讓孩子認識到這一點，要珍惜時間，努力拼搏，不讓類似的事情發(fā)生在自己身上。