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天津市第六十六中學(xué)校長(zhǎng)馬長(zhǎng)濱
南開區(qū)五馬路小學(xué)校長(zhǎng)王暉
南開區(qū)優(yōu)秀中青年校長(zhǎng)、南開區(qū)第四幼兒園主任季蘊(yùn)霞
全國模范教師、全國中小學(xué)優(yōu)秀班主任、中營(yíng)小學(xué)教師王振剛
南開區(qū)優(yōu)秀班主任、汾水道小學(xué)教師李依璠
全國優(yōu)秀教師、育紅中學(xué)教師鄭蕓
天津市中小學(xué)優(yōu)秀班主任、南開區(qū)名班主任、永基小學(xué)教師鄭書霞
津英中學(xué)校長(zhǎng)張慧穎
天津市第二屆幼教師德標(biāo)兵、南開區(qū)第三幼兒園教師西婭麗
編者按
百年大計(jì)，教育為本。在第30個(gè)教師節(jié)之際，習(xí)近平總書記在北師大作了題為《做黨和人民滿意的好老師》的重要講話，提出要做有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)和仁愛之心的好老師，為教育工作發(fā)展指明了道路。
9月9日，南開區(qū)召開慶祝第30個(gè)教師節(jié)大會(huì)。區(qū)委副書記、區(qū)長(zhǎng)薛輝出席并對(duì)教育系統(tǒng)取得的成績(jī)給予充分肯定，寄予殷勤期望。
日前，區(qū)教育局黨委召開專題學(xué)習(xí)座談會(huì)，部分基層單位書記、校長(zhǎng)，優(yōu)秀教師代表結(jié)合自身工作，各抒己見，暢談學(xué)習(xí)體會(huì)，互學(xué)相長(zhǎng)。
興國必重教，重教必尊師
南開區(qū)優(yōu)秀中青年校長(zhǎng)、南開區(qū)第四幼兒園主任季蘊(yùn)霞談到習(xí)近平總書記指出“各級(jí)黨委和政府要堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，繼續(xù)大力推動(dòng)教育改革發(fā)展，使我國教育越辦越好、越辦越強(qiáng)”。表明了黨和國家將教育提高到戰(zhàn)略位置，深感自豪，又倍感壓力。
天津市第六十六中學(xué)校長(zhǎng)馬長(zhǎng)濱認(rèn)為，薛輝區(qū)長(zhǎng)在教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話內(nèi)容翔實(shí)專業(yè)全面，是經(jīng)過一番深入調(diào)研，體現(xiàn)了區(qū)委、區(qū)政府對(duì)教育的高度重視和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，深受鼓舞。今年教師節(jié)表彰大會(huì)主席臺(tái)上有全區(qū)6位老教師、老專家，他們?yōu)槟祥_區(qū)教育的發(fā)展奉獻(xiàn)了智慧、力量和心血。他們的出席體現(xiàn)出區(qū)委、區(qū)政府對(duì)教育工作者的敬重之情，是“師德精神”的傳承。
南開區(qū)五馬路小學(xué)校長(zhǎng)王暉表示，薛輝區(qū)長(zhǎng)的講話充分體現(xiàn)了“區(qū)委、政府傾情傾力發(fā)展教育”的決心，有力提升了“教育系統(tǒng)集中精力辦好教育”的信心，也一定能深入鼓舞“全社會(huì)群策群力支持教育”的民心，同時(shí)深感在全區(qū)機(jī)遇疊加的重要發(fā)展時(shí)期教育所承載的重大歷史使命和責(zé)任。
結(jié)合實(shí)際，內(nèi)化于心，外化于行
問渠那得清如許，為有源頭活水來。大家普遍認(rèn)為，隨著時(shí)代的發(fā)展，教師要與時(shí)俱進(jìn)，具有持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，不能只做“教書匠”，“四有好教師”為廣大教師指明了未來前進(jìn)的方向。要將習(xí)近平總書記的重要講話精神與實(shí)際工作結(jié)合起來，自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做新時(shí)代的好人民教師。
全國模范教師、全國中小學(xué)優(yōu)秀班主任、中營(yíng)小學(xué)教師王振剛在談到理想信念時(shí)說，要教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨，用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀“潤(rùn)物細(xì)無聲”地浸潤(rùn)學(xué)生們的心田。他表示，要繼承中營(yíng)小學(xué)開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，充分利用班會(huì)和節(jié)假日的時(shí)間經(jīng)常給學(xué)生講雷鋒故事，背誦雷鋒格言，讓雷鋒的形象深深地印刻孩子的腦海里，讓雷鋒的精神滋潤(rùn)心靈，落實(shí)在行動(dòng)上。
南開區(qū)優(yōu)秀班主任、汾水道小學(xué)教師李依璠對(duì)薛輝區(qū)長(zhǎng)提到的“教師要修身，要為人師表，境界高尚。”感觸頗深。她表示，在以后的工作中要更加嚴(yán)格地要求自己，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。
全國優(yōu)秀教師、育紅中學(xué)教師鄭蕓表示，為適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展，作為教師要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，具備扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法。準(zhǔn)確把握學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，遵循教育的發(fā)展規(guī)律，不斷更新專業(yè)理念，提高教育教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中善于運(yùn)用新技術(shù)提高教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)的專業(yè)能力，努力使自己成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師。
隨著家長(zhǎng)法制意識(shí)和教育意識(shí)的增強(qiáng)，學(xué)生接觸新事物、新思想途徑的增多，“421家庭模式”的弊端給教育工作者帶來新的挑戰(zhàn)。天津市中小學(xué)優(yōu)秀班主任、南開區(qū)名班主任、永基小學(xué)教師鄭書霞認(rèn)為，作為當(dāng)代教師不僅要有高度的政治思想覺悟，高超的教書育人之能，還要在工作中培養(yǎng)自己敏銳的洞察力，不斷學(xué)習(xí)探究，樹立先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育教學(xué)工作，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平和工作效率。
立德樹人，加強(qiáng)師德建設(shè)
捧著一顆心來，不帶半根草去。高尚師德師風(fēng)是教育工作者的必備素質(zhì)。南開區(qū)五馬路小學(xué)校長(zhǎng)王暉說，習(xí)近平總書記號(hào)召教師做黨和人民滿意的“四有好教師”，薛輝區(qū)長(zhǎng)也明確指出在加強(qiáng)師德建設(shè)上要做到“忠誠、愛心、修身”。充分說明師德的重要性，師德建設(shè)既需要制度保障，更需要典型引領(lǐng)，宣傳助推。要利用現(xiàn)代傳媒，在教師隊(duì)伍中樹更多立得住、立得久的經(jīng)典榜樣，讓南開區(qū)的居民群眾熟知更多教師的高尚師德，讓模范促師風(fēng)，讓師風(fēng)帶民風(fēng)。
津英中學(xué)校長(zhǎng)張慧穎在談到學(xué)校師德建設(shè)中講到，她們學(xué)校將開展系列活動(dòng)。一是加強(qiáng)對(duì)全校干部教師師德培訓(xùn)與考核，將此納入業(yè)務(wù)考核檔案；二是凡有違反師德者嚴(yán)加教育和處理；三是及時(shí)總結(jié)表彰本校師德典型，使他們起到示范、引領(lǐng)和帶動(dòng)作用；四是大力推進(jìn)教師家訪工作制度化、常態(tài)化。強(qiáng)化班主任、任課老師對(duì)學(xué)生的普遍家訪。同時(shí)將家訪回執(zhí)收回、審查、存檔。
天津市第六十六中學(xué)校長(zhǎng)馬長(zhǎng)濱認(rèn)為，成績(jī)是短期效益，而師德是長(zhǎng)期的影響。學(xué)校將“立德樹人”目標(biāo)分解到學(xué)校各個(gè)部門，深入到干部教師心中。制定學(xué)校師德培訓(xùn)規(guī)劃，開展有針對(duì)性的“菜單式”師德培訓(xùn)方案。學(xué)校將開設(shè)如何對(duì)學(xué)困生進(jìn)行思想教育，針對(duì)藝術(shù)生、“單親家庭”子女性格特點(diǎn)實(shí)施教育的師德培訓(xùn)課程；同時(shí)，進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)能力，把教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合，提高教師課堂領(lǐng)導(dǎo)力。
南開區(qū)第四幼兒園主任季蘊(yùn)霞在談到園所師德建設(shè)上說，師德教育要長(zhǎng)抓不懈、長(zhǎng)抓常新。幼兒園開展承諾簽名活動(dòng)，黨員、名師“亮牌”，全體教學(xué)一線教師黨員將個(gè)人承諾、名師榮譽(yù)張貼在本班門口，起到同伴學(xué)習(xí)榜樣、時(shí)刻警醒自己、宣傳家長(zhǎng)監(jiān)督的作用。同時(shí)，園所要進(jìn)一步完善師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，職業(yè)道德考核獎(jiǎng)懲辦法，將教師表現(xiàn)作為績(jī)效考核、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要內(nèi)容和重要依據(jù)，用機(jī)制、體制激發(fā)教師的工作熱情。
天津市第二屆幼教師德標(biāo)兵、南開區(qū)第三幼兒園教師西婭麗說，通過學(xué)習(xí)感到自己作為一名幼兒教師，肩負(fù)著光榮和神圣的使命，同時(shí)也感覺到自身的責(zé)任重大，自己的言行舉止可能影響著孩子們的一生。她認(rèn)為“愛”為師德之本，無愛則無教育。教師必須真心誠意地去關(guān)愛每一個(gè)孩子，不應(yīng)該以社會(huì)原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛，應(yīng)該一視同仁。為了激勵(lì)新入園的小朋友，她經(jīng)常自費(fèi)給孩子們買各種獎(jiǎng)品；有的孩子尿褲了、拉褲了，她總是幫孩子們換洗。
三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。與會(huì)干部教師紛紛表示，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷勤期望，牢牢抓住這一難得的發(fā)展機(jī)遇，迎難而上，腳踏實(shí)地，將講話精神與實(shí)際工作緊密結(jié)合，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以“四有教師”標(biāo)準(zhǔn)作為終身奮斗目標(biāo)， 牢固樹立中國特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)為人師，行為世范，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，用愛心、知識(shí)、智慧點(diǎn)亮學(xué)生心靈，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，努力實(shí)現(xiàn)南開教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，為建設(shè)“科技南開”添磚加瓦。
