廖樂(lè)年在長(zhǎng)教村的英語(yǔ)義教工作開(kāi)始得并不順利。他來(lái)村里免費(fèi)教英語(yǔ)的意圖遭到了村民的質(zhì)疑。頑皮的孩子扎破他自行車(chē)的輪胎，偷走他的手提電腦，做各種各樣的惡作劇。

但是廖樂(lè)年并沒(méi)有泄氣，為了和村民們更好的溝通，廖樂(lè)年努力學(xué)習(xí)客家話(huà)。

下課后，廖樂(lè)年騎自行車(chē)趕去給他兩個(gè)一對(duì)一教學(xué)的學(xué)生上課。一個(gè)住在長(zhǎng)教村里，而另一個(gè)則住在7公里外的大埔縣城。

“無(wú)論你做什么，總有人支持你，有人反對(duì)你，還有人持觀望態(tài)度。即使一百個(gè)人里只有一個(gè)人支持我，我也要把事情做好，”廖樂(lè)年的堅(jiān)持慢慢開(kāi)始改變了村民對(duì)他的看法。

廖盧洪，今年21歲，是廖樂(lè)年最開(kāi)始的兩個(gè)家教學(xué)生之一。四年級(jí)的暑假，他的爺爺請(qǐng)廖樂(lè)年來(lái)教盧洪英語(yǔ)。當(dāng)時(shí)，盧洪連ABC都說(shuō)不流利。

“我的孫子那時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)去了深圳念書(shū)。第一次英語(yǔ)考試，他只拿了30分。我們村里的小孩直到5年級(jí)才有機(jī)會(huì)學(xué)英語(yǔ)，他考的分?jǐn)?shù)這么低一點(diǎn)都不奇怪，”爺爺廖旭明回憶。

事實(shí)證明“癲鬼”老師的英語(yǔ)教學(xué)方法很有效。廖盧洪五年級(jí)的時(shí)候英語(yǔ)成績(jī)就一躍排在班里前列。兩年前，憑借英語(yǔ)考了高分，廖盧洪考上了大學(xué)。現(xiàn)在他非常自信，用英語(yǔ)接受中國(guó)日?qǐng)?bào)的采訪(fǎng)。

“我的英語(yǔ)口語(yǔ)比很多大學(xué)同學(xué)都要好，盡管他們當(dāng)中很多都來(lái)自大城市，”廖盧洪說(shuō)道。