韓國痛斥日本教材指南主張獨島主權(quán) 召見日本大使

2013年10月，韓國特種部隊士兵在美國加州參加跳傘活動宣傳獨島（日本稱竹島）。

韓國政府指出，日本自欺欺人讓人看到日本政府標(biāo)榜的“積極的和平主義”背后隱藏的真實面目。日本不斷地制造與鄰國的矛盾，破壞地區(qū)和平與穩(wěn)定，在此情況下日本打著“積極的和平主義”的幌子，宣稱要為維護國際社會的和平與穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)，并在國際社會發(fā)揮重大作用，但日本能否做到這一切卻讓人質(zhì)疑。

韓國政府強調(diào)，日本不應(yīng)教后代假歷史，種下引發(fā)與鄰國產(chǎn)生矛盾和糾紛的種子，而應(yīng)讓后代學(xué)習(xí)正確的歷史，進而使他們維護和平、懂得和解。日本政治領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)認(rèn)識到，那些忘記歷史的人看不到未來。

此外，韓國外交部第一次官金奎顯28日下午召見日本駐韓國大使別所浩郞，向日方轉(zhuǎn)達(dá)韓國政府的立場。據(jù)悉，韓國教育部也將采取措施，應(yīng)對日本教科書問題。

28日，日本文部科學(xué)大臣下村博文正式宣布，日本在初、高中教科書編寫指南中加入“獨島是日本領(lǐng)土”的內(nèi)容。

（來源：中國日報網(wǎng) 信蓮 編輯：周鳳梅）