日前,鄭州大學(xué)學(xué)生小耿像平時一樣刷卡買飯時,驚訝地發(fā)現(xiàn)自己的就餐卡上多出60元錢。
“我起先以為自己看錯了,后來才知道是真的,我花每一分錢都記得清清楚楚,確實多60元錢?!毙」⒏嬖V記者。后來經(jīng)過了解,她才知道,這是學(xué)校近日出臺的一項新政策——每月“悄悄地”為部分不愿表露家庭困難情況的學(xué)生
發(fā)放60元餐費補助。
像小耿一樣,該校近700名“隱形”貧困生都于6月6日當(dāng)天得到了這項隱性餐費補助。
“一些貧困學(xué)生之所以不愿意透露自己的家庭困難情況,并不是不需要資助,而是不愿承受因接受資助而帶來的心理壓力?!编嵵荽髮W(xué)學(xué)生處副處長王新建說,“我們希望用這種隱性的資助方式來幫助他們,幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。”
來自貴州農(nóng)村的小楊,其父母靠種田為生,他上大學(xué)的學(xué)費全部來自親戚的東拼西湊。由于從小就過慣了苦日子,小楊將每天的生活費控制在4元以下,有時一頓飯簡單到兩個饅頭就咸菜。他告訴記者,最少的1個月,他的生活費只用了89元錢。但出于自尊,小楊從來沒有向?qū)W校申請過任何助學(xué)金和特困生補助,學(xué)校的貧困生名單上也找不到他的名字。
“家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生完全可以通過學(xué)校獲得各方面幫助?!编嵵荽髮W(xué)學(xué)生處副處長王新建表示,政府和學(xué)校對貧困生的資助體系已經(jīng)比較完善,但是,對于那些不愿意聲張的“隱形”貧困生,學(xué)校具體操作起來還是有些棘手。
一名高校輔導(dǎo)員說:“如果貧困生刻意隱瞞自己生活狀況的話,老師也沒有辦法。因為自尊心強、害怕‘丟臉’而拒絕申請資助的‘隱形’貧困生,每所高校都存在。這些貧困學(xué)生甚至寧愿忍饑挨餓,也不愿接受資助。他們害怕申請貧困生補助后,會被同學(xué)笑話,抬不起頭來。”
今年5月,鄭州大學(xué)對學(xué)生一年來用“一卡通”在校內(nèi)消費的情況進行統(tǒng)計,由后勤集團將月平均消費在120元以下的學(xué)生信息反饋到學(xué)生處。在這次“一卡通”消費調(diào)查中,像小楊這樣的“隱形”貧困生才一一浮出水面。
該校學(xué)生處通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),大部分貧困生的月消費都在110元到120元之間,絕大部分用于就餐。該校在計算后認為,一個學(xué)生月平均180元可以滿足營養(yǎng)需要,也高于省里的最低生活保障線。所以,該校最后決定從這方面入手,每月“悄悄地”為他們的“一卡通”里打入60元餐費補助。一方面,學(xué)校將補助直接打入餐卡,避免學(xué)生舍不得花錢吃飯;另一方面,學(xué)校通過這種方式保護受助學(xué)生的自尊心,消除他們的心理負擔(dān)。
記者在調(diào)查中了解到,不少高校在處理貧困生事務(wù)時,更多考慮到的是貧困生的物質(zhì)困難,而對貧困生的心理援助方面還有待提高。即便是在物質(zhì)援助上,也缺乏“人性化”措施,例如一些高校專門設(shè)置“貧困生樓”,為貧富貼上標(biāo)簽;還有一些捐助儀式,總是邀請很多媒體到場,主辦方多了不少作秀的成分,也給貧困生帶來一定的心理壓力。
曾參加過公開捐助儀式的大學(xué)生小李說,上臺接受捐助時心情總是很復(fù)雜,“我很感激這些幫助我的企業(yè)和個人,但我真的不希望自己被那么多人知道我有多貧困。這讓我抬不起頭?!?/p>
正是基于這種考慮,鄭州大學(xué)決定用隱性資助的方式,對那些不愿聲張的“隱形”貧困生進行資助。
為了更好地落實這一政策,讓真正家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生得到幫助,該校專門推出了包括“家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定”、“隱性資助評估”和“長期跟蹤評估”等環(huán)節(jié)的“隱性資助”的實施方案,使具體的資助操作規(guī)范可行,讓“隱性資助”陽光操作。
首先,學(xué)生的消費信息一旦被反饋到學(xué)生處,學(xué)生處都要對該學(xué)生進行“家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定”;其次,在“困難學(xué)生認定”環(huán)節(jié)中,學(xué)生處要求該學(xué)生所在院系對學(xué)生在校內(nèi)消費情況暗中進行詳細調(diào)查核實,從多方面情況綜合判斷學(xué)生的經(jīng)濟狀況是否困難,并藉此完善相關(guān)的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資料庫,保證及時更新;第三,通過多項信息比對,剔除例如因?qū)W生節(jié)食、在外就餐等多種情況導(dǎo)致與學(xué)生真實情況不符的“假數(shù)據(jù)”。一旦通過“家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定”,無需學(xué)生自己申請,學(xué)生處每月都會在該學(xué)生的“一卡通”賬戶中存入60元的補助。
“消除貧困生的自卑感,考慮到受助對象的心理感受,與物質(zhì)援助同樣重要?!蓖跣陆ㄕJ為,高校幫困是一項“民心工程”,學(xué)校應(yīng)從“強權(quán)關(guān)心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭宋年P(guān)懷”——以學(xué)生為本。
“這樣的管理和幫助讓我們感到非常溫暖!我們私下稱贊這是一種默默的關(guān)懷?!笔芤嬲咝」⒄f,她特別感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的細心,“這種補助方式充分考慮到我們不愿顯露貧困的心理感受,體現(xiàn)了對貧困學(xué)生人格尊嚴(yán)的尊重。”(記者 韓俊杰 通訊員 余嘉熙)