
6月22日上午9時(shí),中國(guó)人民大學(xué)校園內(nèi)孔子像前的景象樸素而莊重,國(guó)學(xué)院2004級(jí)國(guó)學(xué)班游學(xué)出征儀式在此舉行。當(dāng)天下午,2004級(jí)國(guó)學(xué)班本科生將開(kāi)始他們?yōu)槠?6天的游學(xué)歷程。
中國(guó)人民大學(xué)校長(zhǎng)紀(jì)寶成,副校長(zhǎng)馮俊,哲學(xué)院教授劉大椿,出席儀式并發(fā)表了熱情洋溢的講話。出席儀式的還有校長(zhǎng)助理、學(xué)校辦公室主任劉向兵,校長(zhǎng)事務(wù)助理王宏偉,教務(wù)處副處長(zhǎng)張曉京,國(guó)學(xué)院副院長(zhǎng)袁濟(jì)喜,以及國(guó)學(xué)院部分教師、學(xué)生代表。出征儀式由國(guó)學(xué)院黨委書(shū)記、副院長(zhǎng)徐飛主持。
游學(xué)活動(dòng)是國(guó)學(xué)院為造就在各方面綜合發(fā)展的新一代國(guó)學(xué)研究與實(shí)踐人才而安排的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。 “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”, 游學(xué)活動(dòng)內(nèi)容包括游歷文化古跡、參觀古代著名思想家紀(jì)念地、感受改革開(kāi)放前沿實(shí)況、開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)等多方面,旨在使同學(xué)們秉承知行合一的優(yōu)良傳統(tǒng),感受各地歷史文化,開(kāi)拓學(xué)術(shù)視野,樹(shù)立人文關(guān)懷精神,并擁有鮮明的時(shí)代性,從而使國(guó)學(xué)教育與現(xiàn)代化國(guó)家建設(shè)緊緊相聯(lián),開(kāi)創(chuàng)國(guó)學(xué)教育與研究的新局面。
國(guó)學(xué)院黨委書(shū)記、副院長(zhǎng)徐飛介紹了此次國(guó)學(xué)班29位同學(xué)的游學(xué)路線:山東曲阜孔子、孟子故里,泰山;浙江杭州、紹興蘭亭書(shū)院;江西九江白鹿洞書(shū)院、廬山;湖北武漢黃鶴樓、湖南長(zhǎng)沙岳麓書(shū)院、韶山毛澤東故居,劉少奇故居等。
馮俊副校長(zhǎng)在講話中回顧了中國(guó)人民大學(xué)從樹(shù)立孔子像到創(chuàng)辦國(guó)學(xué)院等弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的系列舉措,表示游學(xué)活動(dòng)是人大教學(xué)改革中的有益探索。他強(qiáng)調(diào)游學(xué)活動(dòng)更重要的意義在于它是國(guó)學(xué)學(xué)科的本質(zhì)要求,是國(guó)學(xué)立體化的表現(xiàn),是素質(zhì)教育不可缺少的方式。馮俊副校長(zhǎng)結(jié)合曲阜、蘭亭等實(shí)例說(shuō)明游學(xué)是全面了解和提煉國(guó)學(xué)意蘊(yùn)必不可少的形式。他希望同學(xué)們能夠充分利用此次機(jī)會(huì),做好記錄、整理工作,發(fā)掘出傳統(tǒng)文化精神的內(nèi)涵。
劉大椿教授肯定了游學(xué)活動(dòng)是人大人文學(xué)科活動(dòng)的創(chuàng)舉,肯定了國(guó)學(xué)班的成長(zhǎng)和國(guó)學(xué)院學(xué)術(shù)建樹(shù)的成效。他在講話中強(qiáng)調(diào)了國(guó)學(xué)的意蘊(yùn)和游學(xué)的意義,認(rèn)為了解祖國(guó)文化的傳統(tǒng)和現(xiàn)狀是對(duì)經(jīng)典的全新解讀之基,鮮活的知識(shí)將提供產(chǎn)生國(guó)學(xué)大師的土壤,并給予同學(xué)們極大的鼓勵(lì)。
國(guó)學(xué)院袁濟(jì)喜副院長(zhǎng)代表國(guó)學(xué)院發(fā)言,對(duì)同學(xué)們寄予了重尋國(guó)學(xué)之根、聯(lián)系人生與學(xué)術(shù)的希望。
學(xué)生代表徐暢同學(xué)的發(fā)言以優(yōu)美的文辭,結(jié)合游學(xué)具體行程,表達(dá)出同學(xué)們開(kāi)拓學(xué)術(shù)視野、展示國(guó)學(xué)風(fēng)采的愿望和決心。
最后,紀(jì)寶成校長(zhǎng)發(fā)表講話并提出三點(diǎn)意見(jiàn)。他指出國(guó)學(xué)院師生是新中國(guó)、新世紀(jì)國(guó)學(xué)教育的探索者、創(chuàng)造者和展示者,肩負(fù)著脊續(xù)文脈、弘揚(yáng)文化的使命和責(zé)任,同學(xué)們此行要切身體會(huì)新世紀(jì)國(guó)學(xué)教育的培養(yǎng)模式,把理論和實(shí)踐緊密結(jié)合。首先,要體會(huì)文明的源頭,他強(qiáng)調(diào)同學(xué)們將去的孔孟之鄉(xiāng)不僅是中國(guó)文化的源頭,同時(shí)也是世界范圍內(nèi)人類文明的發(fā)源地之一,希望同學(xué)們要以更廣博的視角和胸懷去體會(huì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的淵源,樹(shù)立民族的自豪感。其次,要把握時(shí)代的脈絡(luò),在傳習(xí)中國(guó)經(jīng)典、加深國(guó)學(xué)修養(yǎng)的同時(shí),更要深入了解近現(xiàn)代的革命斗爭(zhēng)歷史,了解中國(guó)人民所走過(guò)的道路及奮斗的成就,從而全面體會(huì)國(guó)家改革開(kāi)放及現(xiàn)代化建設(shè)的道路歷程。紀(jì)校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),在實(shí)踐中樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義情懷,把傳統(tǒng)文化和時(shí)代脈絡(luò)相融合,是新一代國(guó)學(xué)人才應(yīng)具的素養(yǎng)。此外,國(guó)學(xué)班的同學(xué)是新中國(guó)國(guó)學(xué)教育的形象代言人,不僅代表著人大國(guó)學(xué)院的形象,還將展示中國(guó)國(guó)學(xué)教育振興發(fā)展的生動(dòng)形象,希望同學(xué)們此行表現(xiàn)出應(yīng)有的風(fēng)采和精神面貌。也希望在游學(xué)過(guò)程中師生們能夠教學(xué)相長(zhǎng)、增進(jìn)情誼。
最后,紀(jì)校長(zhǎng)向國(guó)學(xué)院2004級(jí)同學(xué)授院旗,校領(lǐng)導(dǎo)和2004級(jí)同學(xué)們?cè)诳鬃酉裣潞嫌傲裟睢?br/>