中科大少年班“神童”光環(huán)已褪去
【應試之嫌】
以高考界定“天才”資質
第二期少年班學生入學前都需經過高考。葉國華說,“這能避免考核標準不一,便于科學選材?!?/p>
1978年之后,系著紅領巾的大學生成了中科大的一道風景。謝彥波是少年班中年齡最小的學生,也是迄今為止年齡最小的大學生。據(jù)說,他第一次走進校門時,還在滾動一只鐵環(huán)。
這些最大只有14歲的大學生進入中科大后開始變得不適應大學生活。
當時中科大沒有專門的一套針對這群少年的教學計劃,也沒有專門的管理機構,只能掛在教務處下面。學校也沒有為其專門設置代課教師,21個孩子半年后被分到各個專業(yè)。
謝彥波因為年齡小、缺乏自理能力,而無法隨著學哥學姐們進入下一年的學習生活。
管委會書記葉國華發(fā)現(xiàn),這群孩子成績兩極分化非常嚴重,學習成績最好與最壞的都是少年班學生。
“許多小孩子心理還很幼稚,進入大學后沒有固定的自習課、沒有老師的敦促,少年如出籠之鳥,根本管不住自己,我們意識到必須專門設置教學計劃。”葉國華說。
于是,針對這些問題,少年班管委會做出一些相應調整。
1978年9月,第二期少年班開班,學校決定小神童入學前三年,不分專業(yè)學基礎,再根據(jù)自己的興趣選專業(yè)。
葉國華說,第二期少年班的招生方式也做了些調整。學校把招生時間放在高考后,這些早慧學生有了高考成績,“這能避免考核標準不一,便于科學選材?!?/p>
然后,學校再派老師到考生所在中學小范圍內組織復試,復試中科大自主命題的語文、物理、數(shù)學,采取筆試與口試結合的方式進行。
【復試漏洞】
取消復試招來偽“神童”
1982年,中科大恢復復試,并增加了現(xiàn)學現(xiàn)考環(huán)節(jié),以甄別哪些是家長填鴨式教育出的“神童”。
中科大少年班這個天才集訓營從一開始就顯得不太平靜。剛辦兩期,就遭遇社會質疑,有人說是摧殘兒童、神童集中營,還有人直斥辦少年班是拔苗助長。
1980-1981年兩屆,中科大又將甄別早慧孩子的程序減少了面試環(huán)節(jié),簡單地根據(jù)適齡考生的高考成績來做入學標準。一位不愿意透露姓名的校領導說,“當時,少年班招生是圖簡單省事。”
于是,望子成龍的家長通過改年齡或填鴨式教育的方式,在家里紛紛打造著讓社會敬仰的神童。
對于少年班,媒體更是掀起了一場場口誅筆伐。
“學校的壓力當時非常大,科學院的領導也感受到了壓力,多次詢問少年班情況?!币晃煌诵莸睦闲iL回憶說。
1982年,中科大恢復復試,并在以往只有簡單面試的基礎上增加了現(xiàn)學現(xiàn)考環(huán)節(jié)。
“這樣就能甄別出哪些是填鴨式教育出來的孩子?!笨籽嗾f。
孔燕目前在中科大擔任少年班班主任。她說,事前沒有任何通知,臨時聚集大家,請來一位教授,不講基礎知識,直接講很難的內容,45分鐘的課一結束,就立刻給學生發(fā)試卷,要求現(xiàn)場考試??荚嚨膬热輰τ谄胀ǖ拇蠖W生都不輕松。
“智力超常的孩子,反應和接受新知識的能力很快,當場都能答對很多題,而被填鴨式灌輸出來的孩子,一道題都可能答不上來?!笨籽嗾f。
“老師將我們70多人聚集在教室里,現(xiàn)場發(fā)放錄取通知書,沒領到的則視為落選,很多落選學生最后都掉了眼淚?!币晃辉泤⒓涌荚嚨摹吧裢闭f。
在孔燕心目中,甄別這些孩子,其實是為了他們好,“少年班的競爭很激烈,如果是靠填鴨式灌輸考高分的孩子進去了,很快會跟不上,那時他們會很痛苦?!?/p>
【減壓難題】
遲到的心理教育
因恐懼失敗,寧鉑曾三次報考研究生,都未進考場。心理教育和入學前心理測試對少年班很重要。
寧鉑在1985年變得異常痛苦。這讓中科大從另一個角度開始反省自己對早慧孩子的認識。
1985年,在媒體的過分宣染下,寧鉑變得謹小慎微。這個少年天才異常恐懼失敗的來臨。他曾三次報考研究生,卻從未踏進考場。他曾私下回憶說,“自己當時的痛苦主要還是來自于輿論的過分渲染(他后來以致拒絕媒體采訪)?!裢瘎儕Z了我許多應該享有的生活和娛樂的權利?!?/p>
寧鉑找到葉國華說,“我現(xiàn)在壓力太大了,外界把我捧得那么高,我承受不了失敗?!?/p>
“我們開始意識到,少年班的學生受輿論影響太大了,必須引起關注,”葉國華說,從那一年起,中科大規(guī)定少年班采訪必須經過學校宣傳部同意,任何媒體不得采訪在校少年班學生。寧鉑的出現(xiàn)讓學校開始注重學生的心理教育。
葉國華發(fā)現(xiàn),少年班的孩子心理承受能力和他們的自負有著某種關系。
小神童謝彥波18歲跟隨中科院副院長周光召院士讀博士,后轉而去美國普林斯頓大學讀博士,跟隨諾貝爾獎獲得者菲利普·安德森教授學習。(來源:新京報 記者 黃玉浩 褚朝新)