北體大冠軍班首批赴美留學生合影。

周五上午有課的時間，北京體育大學校園像往常一樣寂靜，隸屬于北京體育大學研究生院的“冠軍班”，在這個距離廣州亞運會開幕不到1個月的日子里，更是顯得安靜——至少一半的學生因為亞運會比賽任務(wù)，都在國家隊中訓練，因此10月和11月的應(yīng)修課程，他們只能等到亞運會結(jié)束后再補修。

今年9月底北體大“冠軍班”開課，“首堂課只有三人上課”、“學員不重視、學校炒作”的社會質(zhì)疑讓北體大校方有些措手不及，學校宣傳部的桌子上至今還放著幾張印有“冠軍班首日只有三人上課”大標題的報紙。

“‘冠軍班’不是一個同學們應(yīng)該天天一起上課的固定班，他們都是按照研究生院的規(guī)定上選修課，其實普通研究生也都是上選修課，所以一節(jié)課出現(xiàn)三個冠軍運動員也是很正常的事情?！毙麄鞑控撠熑祟櫿礁嬖V記者：“學校沒有為‘冠軍班’的學生設(shè)置專門的固定課程，他們都不是一個專業(yè)的，各自選修的課程都不一樣，所以很難出現(xiàn)大家湊在一起上課的情況，他們上課也是和別的普通學生一起上大課，只有修夠?qū)W分才能開題做論文，論文答辯也是公開的，所有研究生同學都可以參加旁聽。”

據(jù)記者了解，在國家體育總局支持下，2003年北京體育大學獲得教育部批準開辦“冠軍班”。按照相關(guān)文件規(guī)定，在世錦賽、世界杯和奧運會這三項大賽中獲得冠軍的運動員以及冠軍運動員的教練員，可以免試進入北京體育大學學習攻讀碩士學位研究生，而校方為了加強管理、增強學生的學校榮譽感，把這個班命名為“冠軍班”。

“‘冠軍班’不像有些人想像的那么松散，學校在這方面的要求還是比較嚴格的，據(jù)我所知有幾個冠軍都在校6年了還沒拿到學位，因為他們學分不夠做不了論文?！币晃槐斌w大研究生院的同學告訴記者，“冠軍班的人和我們不一樣，尤其是還沒退役的運動員和教練，他們基本上不可能在3年時間里就修完所有課程拿到學位畢業(yè)。”

教育部對于北體大“冠軍班”的學制并沒有嚴格的年限規(guī)定，與三年制普通研究生學制相比，“冠軍班”的學員因為比賽和訓練的耽誤，以及對于課程的適應(yīng)情況，甚至可以延至6年到8年的時間完成所修課程。

“我們今年研究生院‘冠軍班’一共招收39名學生，這些人當中有不少現(xiàn)役隊員和教練員，目前很多人都在備戰(zhàn)亞運會?！敝鞴堋肮谲姲唷钡谋斌w大副校長池建告訴記者，“這些年我們研究生院‘冠軍班’一共招收了201名學生，有隊員，有教練，到今年一共有40人獲得了學位，有些獲得學位的同學甚至已經(jīng)在校學了5年。從入學第一天我就告訴他們，這不是混文憑的地方，北體大出了那么多奧運冠軍，沒必要用‘冠軍班’來炒作。”

雖然從記者了解到的情況看，北體大“冠軍班”并非變相的“冠軍文憑批發(fā)站”，但也有一位“冠軍班”的學員告訴記者，“冠軍班”的實際困難在于，“研究生這個門檻對于我們來說太高了，就連上公共基礎(chǔ)課都聽不懂，別說專業(yè)課了”。

在這位冠軍運動員看來，“現(xiàn)在大家都是先進‘冠軍班’，然后慢慢跟著上課，真正學進去、學會的不多，可能本科生的課程更適合我們”。

在“冠軍班”之前，明星運動員確實可以選擇本科課程，但自從有了可以拿到碩士學歷的“冠軍班”后，還能根據(jù)自己實際情況選擇本科的冠軍并不多見。

“這里面確實存在一個社會資源公平分配的問題，現(xiàn)在很多人也在討論這種制度?！北本┥缈圃后w育文化研究中心主任金汕說：“不上課、不考試就讓運動員進大學，這種獎勵制度對他們來說究竟是否合適，他們到底需要什么樣的教育，這些問題都值得相關(guān)部門深思，從目前我們接觸到的情況看，至少有些學校打這種體育明星牌是草率的，這也說明我們在運動員培養(yǎng)制度方面仍有欠缺?！?/p>

金汕認為，在計劃經(jīng)濟年代，“運動員就是運動員”，“國家培養(yǎng)個運動員就是讓他去訓練、去比賽”，而現(xiàn)在開始考慮運動員的教育問題時，卻發(fā)現(xiàn)“體工隊制度培養(yǎng)出來的運動員，就算拿到世界冠軍大多數(shù)也只有初中文化”。

由于奧運冠軍可以任意挑選他們心儀的學校，就連全運會冠軍也可以保證讀上重點大學，此外還有單項運動管理中心和各大高校實行“共建”，例如跳水隊集體就讀人大，因此這些運動員進入大學不用通過什么文化考試，即使有所謂的文化考試也是走走過場。各大院校對高水平運動員的加入總是張開雙臂，實行所謂的“寬進嚴出”。

“另外就是冠軍運動員這一塊，他們獲得冠軍以后社會對他們的獎勵其實都不少了，尤其是奧運會冠軍，可以說名利雙收，他們本身沒有再付出很大精力去學習的欲望了，他們上學多是想混個文憑，以后還可以在體育系統(tǒng)里謀個一官半職，對于這樣的冠軍，表面上看是國家給了他回報，實際上恰恰是我們體育系統(tǒng)人才培養(yǎng)制度的最大缺陷?！?/p>

本學期人大研究生院宣布錄取溫哥華冬奧會短道速滑三金得主王闬和溫哥華冬奧會速滑季軍王北星，以及短道速滑世界杯冠軍趙楠楠、王洪洋，不過開學后王闬始終沒有在校園中出現(xiàn)，按照短道速滑隊領(lǐng)隊王春露的說法，王闬是一邊訓練調(diào)整，一邊上學。但不久前中國短道速滑隊正式宣布王闬將放棄本賽季所有比賽，王闬仍然不能像一個普通學生那樣全脫產(chǎn)學習。而另一位名將王北星常年在加拿大訓練，人大又無法提供一兩個月集中學習的方式，所以她的研究生學習計劃更加難以完成。因此這種看似“雙贏”的學習，實則毫無相互依賴的基礎(chǔ)。

事實上并非沒有明星運動員在求學路上做出表率作用。以女排姑娘為例，馮坤在北京大學新聞傳播學院攻讀研究生，她的碩士論文方向確定為關(guān)于“女排精神”，現(xiàn)在已經(jīng)確定將出任中央電視臺的亞運女排比賽解說嘉賓。今年夏天趙蕊蕊在北京師范大學獲得體育教育專業(yè)學士學位后，被保送研究生。通過優(yōu)才計劃入籍香港的張萍目前在香港中文大學體育運動科學系就讀，今年夏天她曾到英國的海濱小城布萊頓留學，開始嘗試用流利的英文記錄自己的留學生活。

來源：中國青年報 編輯：寧波