漢諾威孔子學(xué)院：獨特的文化傳播模式

六年前，當(dāng)時的德國駐華大使史坦?jié)蓙淼酵瑵髮W(xué)作報告，有個學(xué)生問道，“今天您在這里用德文作報告，在座的同學(xué)大多能聽懂。請問如果中國的大使在德國用中文作報告，有多少德國人能聽懂？”大使這樣回答道，“那是因為我們有歌德學(xué)院，為我們的語言和文化傳播做貢獻，請問你們的國家為此做了什么？”

“我對這件事一直印象深刻。那時候我們還沒有孔子學(xué)院，現(xiàn)在我們有了。連德國人也這樣一針見血的評論。而我們作為中國人，更沒有理由不做這個事情。”同濟大學(xué)副教授、漢諾威孔子學(xué)院的中方校長胡春春說道。

2007年4月，在同濟大學(xué)和德國的漢諾威中國中心合作下，漢諾威孔子學(xué)院正式成立。中國中心是一家公益性注冊協(xié)會，是漢諾威地區(qū)知名的漢語教學(xué)和培訓(xùn)以及中國文化推廣機構(gòu)，于1997年在下薩克森州政府、中國教育部以及漢辦的幫助下正式成立。目前德國一共有12家孔子學(xué)院，1家孔子課堂，而漢諾威孔子學(xué)院是唯一的非高校合作孔子學(xué)院。

目前，全德國的中國留學(xué)生約2.8萬人，其中下薩克森州有2400余人，后者的數(shù)字在十年內(nèi)翻了五倍。

漢諾威中國中心注冊理事長、孔子學(xué)院德方理事長Heinz-Dieter Goedeke博士表示，中國政府定期向中心派兩名教師進行教學(xué)活動，任期兩年。其實中國中心之前所做的工作其實就是孔子學(xué)院現(xiàn)在所做的工作，孔子學(xué)院目前是中心下屬的一個獨立機構(gòu)。而孔子學(xué)院的加入，使得中心的實力更加增強，

“我將孔子學(xué)院看做是自己的孩子。我們和其他孔子學(xué)院不一樣，漢諾威自己的特色并不在語言教學(xué)，而是很多和中德交流相關(guān)的項目。我們的成功經(jīng)驗在于政府和高校都支持我們的活動?！?Goedeke博士說道。

前下薩克森州教育部長Rolf Wernstedt將中國中心比作下議院，孔子學(xué)院比作上議院，后者主要討論哲學(xué)和文化等深奧又有趣的話題。他說聯(lián)邦州在教育和文化方面有很大的自主權(quán)，而下薩克斯州對孔子學(xué)院的一些項目也會有經(jīng)濟上的支持。

漢諾威孔子學(xué)院的中方院長胡春春說道，目前孔子學(xué)院的發(fā)展模式可分為四種：文化傳播類、語言教學(xué)類、學(xué)術(shù)研究類和特色類，而漢諾威孔子學(xué)院屬于第一種。這并不是偶然的，因為同濟大學(xué)一直有著深厚的德語學(xué)習(xí)傳統(tǒng)。漢諾威孔子學(xué)院的受眾是那些對中國文化有一定興趣和基礎(chǔ)的人。

他認為，在德國推廣漢語并不容易，因為歐洲國家首先學(xué)習(xí)的外語必定是鄰國語言，比如法語和西語。推廣中國文化并不是向外國人說教，而是尋找中德兩方的共同點。中德在歷史上的聯(lián)系其實早就有之，比如，是德國人發(fā)明了“絲綢之路”這個詞，而在納粹時期有三萬猶太難民在上海避難。

據(jù)悉，德國的中學(xué)教師必須通過師范類考試才可以上崗，而德國開設(shè)漢語教學(xué)專業(yè)的大學(xué)目前屈指可數(shù)。胡春春說，三四年之后，漢語教學(xué)會有大的飛躍，因為到時候就會有本土的教師畢業(yè)，可以正式進入中學(xué)教授中文。但這是一個循序漸進的過程。

Wernstedt表示，定居漢諾威的德國哲學(xué)家萊布尼茨在300年前說過，人類只有兩大文明——歐洲文明和中國文明。萊布尼茨認為只有這兩個文明值得一提，如果我們現(xiàn)在將兩大文明的長處結(jié)合起來，那么全人類都會因此獲益。萊布尼茨其實是從兩個角度來說，歐洲的科技和理性主義很發(fā)達，而中國的儒家文明，人與人之間、人與家庭之間的關(guān)系很成熟。目前中歐之間的對話主要是經(jīng)濟方面，高校交流方面的潛力還沒發(fā)掘出來，而在這方面孔子學(xué)院可以發(fā)揮作用。

漢諾威市副市長Hans Monninghoff在采訪中說道，孔子學(xué)院對于中德將來的關(guān)系發(fā)展是積極的，因為將來中德的交往會越來越多。就連自己身邊的熟人里，也有一些小朋友在學(xué)習(xí)漢語。

（來源：中國日報 許琳 編輯：孫恬）