記者手記：“面對(duì)身患重病的丈夫，她不離不棄，誰說夫妻本是同林鳥大難臨頭各自飛？她用愛喚起丈夫?qū)ι目释?；面?duì)山中孩童向往知識(shí)的熱情，她滿心熱忱，她說用生命奠基用愛心澆灌讓孩子們綻放青春的笑臉。
張靜初和游艷夫妻在一起
中國日?qǐng)?bào)網(wǎng)消息：這是一所名副其實(shí)的山區(qū)學(xué)校：從四川宜賓市區(qū)出發(fā)，繞過無數(shù)曲折的彎道，路過田野、村莊、歷經(jīng)周圍起伏的群山，2個(gè)多小時(shí)。來到了這所全省唯一地處農(nóng)村的省級(jí)示范性高中——宜賓縣一中。昨(26)日，思源．AOC彩虹計(jì)劃援助行動(dòng)項(xiàng)目偕同公益大使張靜初來到學(xué)?？赐拇ㄊ?yōu)秀支教老師游燕并為學(xué)生們捐贈(zèng)了書庫和電腦。適逢感恩節(jié)，張靜初在捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場演唱感恩的心，她說：“多扎根山村的優(yōu)秀老師事跡真的讓我十分感動(dòng)，特別是游艷老師對(duì)丈夫的愛，對(duì)學(xué)生的愛讓我不禁流下淚來。”記者懷著崇敬地心情采訪到了全國100名優(yōu)秀支教老師之一游艷的人生故事。
三次分手三次拒絕 演繹“愛的堅(jiān)強(qiáng)”
“因?yàn)閻壑愕膼?，因?yàn)閴?mèng)著你的夢(mèng)，所以快樂著你的快樂，幸福著你的幸福……”這是游艷最喜歡的一首歌。7年來，她用全部的生命和熱情體味著這首歌曲的真正內(nèi)涵。2002年6月，游艷和宋建軍在大學(xué)相戀了，但好景不長，就在他們陷入熱戀的時(shí)候，宋建軍感覺突然發(fā)現(xiàn)鼻子發(fā)堵脖子腫痛到醫(yī)院檢查，不料得到一個(gè)晴天霹靂的消息，他患上了鼻炎癌。得知病情的游艷非但沒有舍棄這個(gè)相戀僅三個(gè)月的男友，反而白天上課晚上就到醫(yī)院來照顧他。看到游艷的辛勞，宋建軍不忍心以患病的身體拖累她，找來游艷全部朋友勸她分手。游艷堅(jiān)定地說：“不，我一定會(huì)照顧你在你生命中的最后一天?！?/span>2005年3月，癌癥轉(zhuǎn)移到宋建軍的肺部，需要放射化療，由于長期病痛的折磨，宋建軍經(jīng)常大發(fā)無名火，總是要游艷離開他，但越是這樣，游艷對(duì)他越是包容，宋口腔干燥舌頭僵硬，游天天早上陪他到河邊，逼著他口含鵝卵石大聲背書，以防止舌頭僵硬。從宋建君患病開始共向游艷三次提出分手，游艷都堅(jiān)決不同意。在游悉心的照顧下，宋建君病情總算穩(wěn)定下來。經(jīng)歷過生死大關(guān)，他們的愛情更加堅(jiān)貞，懷揣著教書育人的夢(mèng)想，游艷放棄了在成都優(yōu)厚的工作條件，追隨宋建君到了物質(zhì)貧瘠的大山村。
師生捐款挽救老師 詮釋“愛的奉獻(xiàn)”
在宜賓縣一中工作期間，敬崗愛業(yè)的宋建君和游艷受到了老師的好評(píng)和學(xué)生愛戴，宋建君告訴記者自從患上癌癥以后，身體便大不如從前。由于病情并未痊愈，他每年要到成都進(jìn)行復(fù)查，為了治好病，他們已經(jīng)前前后后借了7萬多元，生活的重?fù)?dān)沉重的壓在了這對(duì)患難戀人身上。學(xué)校了解到這一情況后，立即組織全校師生向宋建君募捐，學(xué)生們的捐款熱情高漲，在短短的一天時(shí)間里，就募捐到25606．7元。其中，有個(gè)同學(xué)把自己平時(shí)積攢起來的74個(gè)一塊面額的硬幣全部捐了出來；有一個(gè)學(xué)生把自己過年時(shí)積攢起來的70張嶄新的1元紙幣也全部捐了出來，他流著眼淚說：“我們只有一個(gè)希望，就是宋老師能夠盡快好起來。” 4月下旬，校長張文根專門到成都把募集到捐款送到宋建君手中，校長張文根告訴記者：“這是縣一中建校以來捐款最多的一次，學(xué)生是這樣的深情，作為一個(gè)老師，都會(huì)為這些可愛的學(xué)生有這種美好的心靈感到驕傲！”
為了募集到更多的捐款，學(xué)校先后向有關(guān)部門做了匯報(bào)，向社會(huì)發(fā)出了倡議。宜賓景盛集團(tuán)、四川成中集團(tuán)先后送來了10000元捐款。
對(duì)于學(xué)校的舉動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，宋建君說：“我想這就是為什么宜賓縣一中作為一個(gè)農(nóng)村中學(xué)，能夠取得如此優(yōu)異的成績，獲得‘貧困山區(qū)的一面旗幟’的原因吧！”2007年5月，這對(duì)歷經(jīng)艱辛的年輕人在親人和學(xué)生的祝福下牽手走入婚姻的殿堂。宋建君自豪而又飽含深情地說告訴記者游艷是我的精神支柱，我兩次患癌時(shí)，都是她給了我堅(jiān)強(qiáng)的力量。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，能夠找到像她這樣堅(jiān)貞的愛人，我太幸運(yùn)了。“我現(xiàn)在沒得什么壓力，她就是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，此生我都會(huì)和她一直牽手走下去?！彼谓ㄜ娬劦接纹G的未來充滿向往。
桃李不言下自成溪 微笑把“愛的延伸”
“我喜歡游老師，她不僅讓我學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，更教會(huì)了我如何做人。”高三（13）班學(xué)生何夕桃告訴記者?！坝卫蠋熃o我印象最深的就是她的微笑，她從來都是微笑著對(duì)我們說話，很有親和力?！?/span>
據(jù)了解，游艷對(duì)工作非常認(rèn)真對(duì)學(xué)生非常關(guān)心。平時(shí)，班上有學(xué)生病了，山區(qū)忌諱熬中藥，游老師主動(dòng)把學(xué)生中藥拿到家里去熬，悉心為學(xué)生熬藥治病，有時(shí)候，學(xué)生們住讀想家了，游艷等晚自習(xí)下課就到女生寢室與他們交流談心，替他們抒解鄉(xiāng)愁，讓何夕桃印象最深刻的一次是有次班上一位同學(xué)因?yàn)樾那椴缓枚鴽]有回寢室，她心急如焚一直找學(xué)生找到四點(diǎn)鐘，最終找到她并安慰學(xué)生走出困境，重新振作。同學(xué)的文章上了宜賓晚報(bào)，游老師為了鼓勵(lì)班上孩子們勇于突破自己，多寫作，她苦思冥想了一夜，想出一個(gè)辦法，第二天她買了一個(gè)西瓜，用紅紙包著到課堂上當(dāng)著學(xué)生的面分西瓜，她告訴學(xué)生們，西瓜是甜的是收獲的果實(shí)，要付出才有收獲，讓我們一起去播種去收獲。孩子們深受啟發(fā)。談到心愛的游老師，何夕桃眼中飽含著淚水：“我今年高考想考軍大，我相信有游老師對(duì)我們的愛，有她那樣執(zhí)著的精神，我也一樣能做到。
幾年間，她所任教班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)都有明顯提高。07級(jí)學(xué)生鄧艷、張瑩分別榮獲第五屆“葉圣陶杯”二等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)，2010級(jí)學(xué)生賀夕桃在2008年全國中學(xué)生語文能力競賽中榮獲高二年級(jí)全國二等獎(jiǎng)，2010級(jí)學(xué)生王昌璽、林峰參加08年“新人杯”第三屆全國中小學(xué)校園文學(xué)大賽中學(xué)組一等獎(jiǎng)，伍雪梅、伍艷平、譚理丹獲二等獎(jiǎng)，多人在各類報(bào)刊上發(fā)表文章。她本人也多次獲得市、縣教育主管部門表彰。
談到這些成績，游艷謙虛地說：“我只是千千萬萬支教教師中的一員，我只是做了自己應(yīng)該做的事情，希望全社會(huì)的人都來關(guān)心支教老師?！?/span>
編輯：馬原 來源：中國日?qǐng)?bào)四川記者站（記者 王巍 宜賓縣委宣傳部謝慶 王德明）
