中國日報網(wǎng)消息：中央高度重視縣委書記層面的吏治，4次到中央黨校接受培訓的“副廳級縣委書記”李昌梧解析“縣政之重”、“縣政之難”

“郡縣治，天下安”，縣級政權(quán)是離基層最近的政權(quán)。兩千多年來，縣政一直是中國政權(quán)架構(gòu)中最重要的單元。

近年來，縣委書記受到了前所未有的重視，縣政被視為重中之重。中央高度重視加強縣委書記隊伍的建設(shè)，并下發(fā)《關(guān)于加強縣委書記隊伍建設(shè)的若干規(guī)定》，明確新任縣委書記要到中央黨校等國家級干部教育培訓機構(gòu)接受任職培訓。

今年3月初，全國縣委書記任職培訓班在中央黨校開班，390名2008年11月后任職的縣委書記參加了這期培訓。

現(xiàn)任湛江市委常委、雷州市委書記的李昌梧曾先后4次到中央接受輪訓。李昌梧出身基層，在縣委書記的職位上已經(jīng)工作了10多年。近日，他接受本報記者的專訪，就“如何做好縣委書記”暢談了個人的感受。

培訓日益密集，在中央決策層的視野中，強化縣級政權(quán)在行政架構(gòu)中的地位已刻不容緩。加強縣委書記隊伍的建設(shè)，是全國大局穩(wěn)定的基礎(chǔ)。

“縣官”上學

到中央黨校受訓4次

2002年，中央組織全國部分縣委書記進行集中培訓，作為廣東省的7位代表之一，李昌梧參加了這一次培訓，當時他擔任湛江市麻章區(qū)委書記。

記者：李書記，你多次參加中央對全國縣委書記的集中培訓，能介紹一下你參加培訓的情況嗎？

李昌梧：這種培訓我參加過4次，最長的一次為期半年，都在中央黨校。

記者：最早一次是在什么時候？

李昌梧：第一次是在2002年8月，培訓了半年時間，那是中央第一次對全國的縣委書記進行集中培訓。中央黨校專門設(shè)立了縣委書記班,重點培養(yǎng)有前途的、短期內(nèi)能進步的縣委書記，分設(shè)了5個小班，總共200多人。

當時我還參加了中央黨校在職研究生的入學考試。那時候我想，既然來了中央黨校，就得好好讀些書。我考的是國際政治專業(yè)，條件很艱苦，早晚都讀書，連走路的時候都在背書。考試很嚴格，有哨兵看著，連上廁所都有人跟著。通過入學考試后，我就回來了，一邊在職讀研究生，一邊工作。

2006年，縣委書記們又到中央黨校，參加主題為“新農(nóng)村建設(shè)”的培訓。那時我已經(jīng)到雷州擔任市委書記兩年了。

2007年12月，全國的縣委書記又一次集中培訓，那是規(guī)模最大的一次，主題是“學習十七大精神”。

高層授課

中央領(lǐng)導 部級干部

記者：2002年第一次培訓主要學習什么課程？

李昌梧：主要是理論學習，馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，目的是提高縣委書記的理論水平。當時胡錦濤總書記是中央黨校校長，他給我們作了動員報告，還和我們聊天。2003年2月我們畢業(yè)的時候，曾慶紅出任校長。

記者：誰擔任你們的老師？

李昌梧：平時由中央黨校的老師授課；每到大課，就有中央領(lǐng)導、部級領(lǐng)導來給我們講課，每個月都有兩到三次這樣的大課。半天講課，半天討論學習，還時不時來次考試，我們緊張得不得了。

記者：你們這些來自全國各地的縣委書記集中關(guān)注什么問題？

李昌梧：我們分成了好多個組，一組十幾個人。大家來自不同的地方，有不同的見解，喜歡講講本地的特色和老百姓的生活習慣，聊聊各地的地情和民情。