|
|
||||||||
據(jù)臺灣“中廣新聞網(wǎng)”報道,臺灣教育部門立法禁止體罰多年,但校園中依舊存在體罰問題。根據(jù)“人本教育基金會”調(diào)查,有9成的中小學(xué)校園還存在體罰問題,包含了老師打人、叫學(xué)生自打、跑操場、交互蹲跳、罰站等,更有老師辱罵白癡、智障,“人本基金會”呼吁教育部門,盡速淘汰少數(shù)無能的教師,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。
11月21日是“世界兒童人權(quán)日”,“人本教育基金會”針對體罰,公布中小學(xué)校園問卷調(diào)查報告,訪查臺灣22縣市、抽樣1112位小學(xué)生和1122位初中生,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有9成的中小學(xué)還存在體罰問題,30%初中生和24%小學(xué)生在學(xué)校被體罰。
“人本教育基金會”執(zhí)行長馮喬蘭呼吁“教育部”,盡速淘汰體罰的不適任教師,花蓮中城小學(xué)體罰案,教師被判拘役45天,傷害罪確定現(xiàn)在卻依然在學(xué)校教書,“教育部”應(yīng)該訂出規(guī)范。對此,“教育部”訓(xùn)委會主任楊志忠表示,“教評會將依情節(jié)輕重,輕則考績乙等、重則停聘、解聘?!?/p>
除了打之外,言語辱罵情況也不少,5成的初中生、4成的小學(xué)生表示老師會辱罵人,更有近2成初中生聽過老師罵白癡、笨蛋、智障和腦袋裝屎。楊志忠說,南投曾有老師罵學(xué)生“遲到大王”,最后被家長控告,賠錢收場。楊志忠建議,教師可以當(dāng)眾鼓勵學(xué)生,不好的行為應(yīng)該以規(guī)勸代替責(zé)罵,不能貼標(biāo)簽。