82.5%的人認為爭搶高分考生凸顯大學教育悖論

上海大學社會學系教授顧駿認為，中國高等教育已經(jīng)進入“買方市場”

今年，各高校爭搶高考高分生源的“掐尖大戰(zhàn)”愈演愈烈，上海兩所名校還因爭生源引發(fā)互相指責的“口水仗”。有人提出，高校爭搶高分學生反映了當前大學教育的悖論，高校本應公平公正地錄取學生，現(xiàn)在卻陷入“唯分數(shù)論”的泥潭；大學實力靠的不是新生中高考“狀元”的多寡，而是培養(yǎng)出優(yōu)秀人才貢獻社會。

近日，中國青年報社會調(diào)查中心通過民意中國網(wǎng)和新浪網(wǎng)，對1572人進行的一項調(diào)查顯示，92.0%的人關注高校搶高分學生的新聞。受訪者中，82.3%的人參加過高考。

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高校為什么爭搶高分學生

“為什么我國許多大學一直以能招到高分的考生為榮？”河南南陽唐河縣謝崗小學老師馬長軍發(fā)現(xiàn)，一些大學甚至不惜開出高額獎學金吸引高分考生，要是招到“狀元”更是自豪得不得了，因為新生基礎好就容易培養(yǎng)成才，當然就會給大學帶去可供炫耀的“資本”。但是，一所大學的聲譽應該來自優(yōu)質的教育水平和服務，而不應該“踩著學生的肩膀撈取成績和政績”。

馬長軍說，目前這種搶“狀元”爭高分考生的做法在中小學就很流行，“狀元”情結、高分意識滲透了整個教育體系。大學這樣做無異于鼓勵應試教育，誤導學生們拼分數(shù)上名校?！叭绻髮W不能自省，不能以學生為本重視人才培養(yǎng)，我們的教育還奢談什么‘素質’和‘創(chuàng)新’呢？”

民意中國網(wǎng)一位網(wǎng)友提出，高校應該以培養(yǎng)綜合素質高的學生為己任，搶高分考生是本末倒置，這反映了當前大學教育的悖論。調(diào)查中，82.5%的人贊同此觀點。

上海大學社會學系教授顧駿認為，這幾年高校搶學生一年比一年搶得厲害，是因為中國高等教育進入了優(yōu)質生源有限，高等教育資源相對過剩的時期，說明中國高等教育已經(jīng)進入“買方市場”。

顧駿指出，國外高校錄取了不少優(yōu)質生源也是國內(nèi)高校搶學生的一個原因。現(xiàn)在有許多學生不參加國內(nèi)高考，通過其他考試去了哈佛、劍橋、牛津等國外名校。

“國外的名校哪有擴招的？好大學都不是‘大’大學。”顧駿說，現(xiàn)在中國名校的優(yōu)質資源通貨膨脹了。名校也在擴招，這意味著每一個生源名額獲得優(yōu)質資源的含金量下降了。這幾年高考學生的人數(shù)在下降，大學錄取率卻在不斷上升。生源也隨之擴大了選擇的范圍。招生擴大以后，優(yōu)質學生和優(yōu)質資源的實際質量都在下降，所以高校才要去搶優(yōu)質生源。

高校為什么爭搶高分考生？80.5%的人認為是因為高校“試圖通過高分生源提高學校的聲譽和吸引力”；47.1%的人認為是因為“國際和香港名校錄取了部分優(yōu)秀學生”；35.8%的人認為是因為“學校重視生源質量”；25.3%的人認為是因為“高考報考人數(shù)減少”。