中國(guó)網(wǎng)事·網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的現(xiàn)實(shí)之“囧”
——網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言“入侵”中小學(xué)生作文調(diào)查
“作業(yè)寫(xiě)到晚上10點(diǎn),真是杯具!”一名小學(xué)老師日前在某論壇發(fā)帖稱:最近看學(xué)生作文,看了半天才看懂,原來(lái)“杯具”是“悲劇”的諧音,是時(shí)下很流行的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)。
“孩子的作文中出現(xiàn)越來(lái)越多的網(wǎng)絡(luò)詞匯怎么辦?”近段時(shí)間以來(lái),不少網(wǎng)民對(duì)此熱議,百度搜索“中小學(xué)生 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”顯示相關(guān)網(wǎng)頁(yè)達(dá)171萬(wàn)個(gè),中小學(xué)作文中大量涉及網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的現(xiàn)象已經(jīng)十分普遍。那么,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言“入侵”中小學(xué)生作文會(huì)否影響孩子的語(yǔ)言表達(dá)?中小學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言該如何引導(dǎo)和規(guī)范?針對(duì)網(wǎng)民質(zhì)疑的焦點(diǎn),新華社“中國(guó)網(wǎng)事”記者進(jìn)行了調(diào)查。
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言新、奇、特 備受中小學(xué)生追捧
“大蝦”表示“大俠”,“餐具”就是“慘劇”,“醬紫”表示“這樣子”,“菌男”“霉女”指相貌丑陋的男女。一些中小學(xué)生告訴記者,如果你不知道這樣的詞匯,那你就“OUT”(落伍)了。記者在海南一些中小學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn),學(xué)生熱衷網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言并應(yīng)用到作文中的現(xiàn)象普遍存在。
海南省海南中學(xué)高三(二)班班長(zhǎng)吳貽達(dá)說(shuō),他和同學(xué)都喜歡使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,比如“神馬”“浮云”“給力”等都是時(shí)下流行的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ),在作文中使用這些詞語(yǔ)不僅不會(huì)影響語(yǔ)言表達(dá),而且形象生動(dòng),還可以增加新鮮感。而諸如“童鞋”(同學(xué))、“油墨”(幽默)、“稀飯”(喜歡)、“鴨梨”(壓力)等表達(dá),詼諧有趣。
海南省海南中學(xué)高一語(yǔ)文組組長(zhǎng)李紀(jì)鏡認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言進(jìn)入中小學(xué)生作文,和孩子們從小接觸網(wǎng)絡(luò)有關(guān)系。與“手寫(xiě)時(shí)代”不同,現(xiàn)在學(xué)生的文字表達(dá)呈現(xiàn)“鍵盤(pán)化”和“拼音化”的特點(diǎn)。
網(wǎng)民“蝴蝶小筑”說(shuō),中學(xué)生思維活躍,叛逆心強(qiáng),喜歡獵奇探險(xiǎn)、趨新求異,正因?yàn)槿绱?,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的新奇、混亂、怪異、不受規(guī)范約束的特點(diǎn)才會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生潛移默化的影響。
教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司司長(zhǎng)王登峰表示,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言因?qū)崟r(shí)聊天、及時(shí)互動(dòng)的需求而產(chǎn)生,強(qiáng)調(diào)的是及時(shí)性、互動(dòng)性和簡(jiǎn)潔性,往往呈現(xiàn)簡(jiǎn)約、快捷、詼諧幽默等特點(diǎn),但相對(duì)淺顯,缺乏系統(tǒng)和雕琢。這種求快、求新、求異的特點(diǎn)與當(dāng)下人們的感受比較合拍,所以流行得較快。