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人大語文變選修引發(fā)熱議 六成高校語文并非必修課

2013-11-15 10:39:00 來源:廣州日?qǐng)?bào)
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人大回應(yīng):語文課擴(kuò)展為人文素養(yǎng)課

本報(bào)訊(記者謝綺珊)針對(duì)“中國人民大學(xué)將大學(xué)漢語課由必修變選修”引熱議一事,中國人民大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)洪大用表示,大學(xué)語文教學(xué)不能變成“高四語文”,而應(yīng)當(dāng)注重提升與深化,更注重學(xué)生人文素養(yǎng)的培育和專業(yè)應(yīng)用能力的提升,給學(xué)生提供個(gè)性化的選擇。

據(jù)介紹,人民大學(xué)改革后的大學(xué)語文教學(xué)從2013級(jí)本科生開始實(shí)施,原來2學(xué)分的必修大學(xué)漢語課將增加、擴(kuò)展為總計(jì)10學(xué)分的人文素養(yǎng)課。人文素養(yǎng)課包含通識(shí)教育大講堂課程群、原著經(jīng)典選讀課程群、公共藝術(shù)教育課程群以及課外閱讀課程群。全校學(xué)生可根據(jù)興趣和能力選擇心儀的課程。

據(jù)悉,自2012年開始,人民大學(xué)就在探索本科教育教學(xué)的整體改革,大學(xué)語文調(diào)整只是改革中的一小步。其他課程調(diào)整還包括大學(xué)外語專門調(diào)整出2學(xué)分用于口語課程;計(jì)算機(jī)課程從6學(xué)分減到4學(xué)分;取消學(xué)年論文,改為必須參加科研訓(xùn)練等。

中大教授:

若中學(xué)語文學(xué)得好,

大學(xué)語文非必要

中山大學(xué)中文系金欽俊教授認(rèn)為,大學(xué)開語文課有補(bǔ)課的性質(zhì),對(duì)基礎(chǔ)不牢靠的學(xué)生有幫助。在理想的情況下,中學(xué)語文基礎(chǔ)很牢靠的話,大學(xué)語文這門課程并非絕對(duì)必要,抓到高中畢業(yè)為止。他說,這就要求中小學(xué)的語文學(xué)習(xí)要更重視。

華東師范大學(xué)中文系教授徐中玉也同意這一說法。他在接受媒體采訪時(shí)表示,如果學(xué)生的語文基礎(chǔ)已經(jīng)較好,不妨同意他們不必再修大學(xué)語文課,便于他們選修其他人文性課程。

針對(duì)大學(xué)英語課多過語文課的現(xiàn)實(shí),金欽俊認(rèn)為有其合理性。他說,英語是中國走向世界的工具,不能放松。相對(duì)于語文從小學(xué)到初中的學(xué)習(xí),英語的學(xué)習(xí)比重并不是很大,即使到大學(xué)階段英語的學(xué)習(xí)也不能放松,還是要有相當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行英語訓(xùn)練。

支持派

老八推特:中國大學(xué)生的語文水平再差,日常交流,看書籍電影都不會(huì)有問題,但大部分英語水平遠(yuǎn)不如歐美小學(xué)生,交流、閱讀都有問題,你說該學(xué)哪個(gè)?

質(zhì)疑派

sunny哥斯拉:我們系發(fā)了《大學(xué)語文》這本書,但是現(xiàn)在都大三了,也沒見要上課……實(shí)在不能明白,為什么在中國的大學(xué)里,英語是必修,語文反而被放在如此尷尬的位置。

文/本報(bào)記者徐靜(除署名外)

實(shí)習(xí)編輯 夏雪

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