“雷鋒精神”50年演進(jìn)史:21世紀(jì)雷鋒代表什么
在上世紀(jì)80年代,學(xué)習(xí)雷鋒的“一切行動(dòng)聽指揮”“做一顆永不生銹的螺絲釘”和刻苦學(xué)習(xí)的“釘子精神”、將雷鋒精神用到自己的實(shí)際工作中去……這些概念成為那個(gè)時(shí)代學(xué)習(xí)雷鋒精神的主旋律。
高中畢業(yè)的韓振華離開學(xué)校,進(jìn)了一家國營的機(jī)件廠,和父親一樣成了一名技術(shù)工人,開始承擔(dān)起養(yǎng)家糊口的重?fù)?dān)。在韓先生的印象里,雷鋒叔叔愛憎分明的“特點(diǎn)”被不知不覺弱化,廠里宣揚(yáng)得更多的是雷鋒的“釘子精神”,“學(xué)習(xí)雷鋒把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”。
韓振華說,那時(shí)候的教育不強(qiáng)調(diào)個(gè)體化,而是強(qiáng)調(diào)集體主義,學(xué)生們的志愿也都是更好地成為集體的地一分子,更好地像雷鋒叔叔一樣,發(fā)揮光和熱,在平凡的崗位上做出成績。
韓振華從第一年當(dāng)學(xué)徒,就參加了廠里舉辦的學(xué)習(xí)班,一方面是由師傅帶著學(xué)技術(shù),另一方面就是要學(xué)文化、學(xué)政治,“人人學(xué)雷鋒、個(gè)個(gè)爭先進(jìn)”“學(xué)習(xí)雷鋒同志的釘子精神”。
“剛上班的時(shí)候,廠里宣傳張秉貴,張秉貴生前是北京市百貨大樓售貨員,他練就了兩項(xiàng)絕技:‘一抓準(zhǔn)’和‘一口清’?!被貞浧鹉莻€(gè)年代學(xué)習(xí)雷鋒精神的經(jīng)歷,韓振華至今印象深刻的就是“一把抓”張秉貴,一顧客要半斤,他一手便能抓出5兩,而且算賬速度快而準(zhǔn),能一邊稱糖一邊用心算計(jì)算。聽了他的事跡,韓振華自己心里也十分佩服。
那時(shí)候,廠里的宣傳標(biāo)語已經(jīng)不再是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”幾個(gè)大字,而是將雷鋒精神細(xì)化到工廠里、細(xì)化到每個(gè)人工作的崗位上,提倡大家利用一丁點(diǎn)兒零散的時(shí)間不斷地學(xué)習(xí)?!叭绻皇怯眯膶W(xué)習(xí)花時(shí)間去練習(xí),張秉貴不可能抓糖抓得那么準(zhǔn)。”
90年代雷鋒=愛崗敬業(yè)
20世紀(jì)80年代末、90年代初,經(jīng)濟(jì)改革進(jìn)入高潮。時(shí)代變了,雷鋒精神在這一個(gè)時(shí)期的詮釋也就發(fā)生了變化。1991年江澤民在一次講話中指出:“雷鋒精神實(shí)質(zhì)是全心全意為人民服務(wù),為了人民事業(yè)無私奉獻(xiàn)?!彪S后,學(xué)雷鋒活動(dòng)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了“在崗位上體現(xiàn)出奉獻(xiàn)精神”,先后涌現(xiàn)出不少像李素麗這樣在平凡崗位上做出成績做出貢獻(xiàn)的“崗位模范”。
在平時(shí)工作的過程中,“雷鋒精神”四個(gè)字不再那么普遍的被提及,但包括韓振華所在的公司在內(nèi),北京開展了向李素麗同志學(xué)習(xí)的行動(dòng),當(dāng)時(shí)的李素麗等勞模成為“雷鋒精神”的接力者。
在學(xué)校,進(jìn)入90年代,學(xué)習(xí)雷鋒精神的氛圍已經(jīng)跟之前的三十年完全不同。韓振華唯一的女兒開始上小學(xué)。與他60年代上小學(xué)時(shí)所有同學(xué)爭當(dāng)小雷鋒不同,在韓振華女兒這一代人心中,雷鋒叔叔的形象已經(jīng)被逐漸弱化。
學(xué)校里會(huì)組織學(xué)雷鋒小組,但都是3月5日前忙活一陣兒。到敬老院看孤寡老人、去公交站擦站牌兒、兩兩一組結(jié)對(duì)子到軍屬家慰問……過了3月份,這些做好事兒的行動(dòng)就堅(jiān)持不下來了。
韓振華感慨,女兒這一代80后學(xué)雷鋒,真是應(yīng)了網(wǎng)上流傳的那句話,“雷鋒叔叔沒戶口,3月來了4月走”。
在這個(gè)年代,雷鋒形象的豐滿與完整也在韓振華女兒這一輩人心里,被某些刻板印象所取代,雷鋒精神在社會(huì)中成為艱苦樸素、助人為樂的代名詞,學(xué)生們頭腦中的雷鋒形象只剩下了燈下埋頭補(bǔ)襪子和幫助老人找兒子。
90年代的校園里,孩子們的想法十分簡單,學(xué)習(xí)雷鋒做好事就是光榮,就能得到老師表揚(yáng)得到小紅花。
21世紀(jì)雷鋒=?
說起雷鋒的故事,韓振華還能憑記憶講出很多很多。但如今進(jìn)入了新世紀(jì),可以細(xì)數(shù)的“雷鋒故事”卻越來越少。
有一年,韓振華小侄女的學(xué)校在3月5日前搞學(xué)雷鋒主題活動(dòng),要求學(xué)習(xí)一段雷鋒的事跡并且在臺(tái)上演講。韓先生從書架上找出一本雷鋒日記,講起雷鋒在部隊(duì)的故事:“天快暖了,連隊(duì)里發(fā)放夏衣,每人兩套單軍裝,兩套襯衣,兩雙膠鞋。發(fā)到雷鋒的時(shí)候,他卻說:‘我只要一套軍裝,一件襯衣和一雙膠鞋就夠了!我身上穿的軍裝,縫縫補(bǔ)補(bǔ)還可以穿,剩下的一套衣服交給國家吧!’”講完這段,“00后”的小侄女天真地問韓振華:雷鋒叔叔為什么那么傻???
韓振華感覺,現(xiàn)在的生活比60年代好了,穿得暖吃得豐富,可是人的心已經(jīng)變了。
十年前的一個(gè)夜里,韓振華開車回家路上,突然發(fā)現(xiàn)在馬路中間躺著一個(gè)人,身體還有微弱的顫動(dòng)。沒想過會(huì)不會(huì)被人“污蔑”,韓振華第一反應(yīng)是停下車,給這位喝醉酒發(fā)病的病人叫了救護(hù)車。而在今天,即便像他這樣自幼接受雷鋒精神洗禮的60后,在選擇是否幫助一些陌生人時(shí),也會(huì)猶豫,認(rèn)為要“看情況而定”。
“像小悅悅那樣的情況肯定要幫忙,要不良心上過不去?!表n振華肯定地說。
“學(xué)雷鋒”在本質(zhì)上是一種“道德”舉動(dòng),無論社會(huì)多么浮躁、功利之風(fēng)如何盛行,對(duì)助人為樂、與人為善等道德價(jià)值的弘揚(yáng)不能放棄。在本報(bào)此前一系列《平凡的良心》報(bào)道中,75歲堅(jiān)持?jǐn)?shù)十年在天安門廣場(chǎng)上撿垃圾的劉玉珍老人,讓我們看到了堅(jiān)守;發(fā)現(xiàn)大火時(shí)沒有獨(dú)自逃生、而是逐一拍開鄰居房門的12歲小姑娘夏娟,讓我們看到了希望。他們或許是21世紀(jì)雷鋒精神的最好注釋。本版采寫本報(bào)記者韓旭
來源:京華時(shí)報(bào) 編輯:張少虎