北大等20所高校社團(tuán)倡議晨讀經(jīng)典

北京大學(xué)未名湖畔晨讀的學(xué)生。李 緣攝

“人文日新，從青年起！青年日新，從晨讀起！青年！起來(lái)！早起來(lái)！讀書去！”今天是“世界讀書日”，北京大學(xué)、清華大學(xué)等全國(guó)２０多所高校社團(tuán)發(fā)出倡議，號(hào)召青年們晨讀傳統(tǒng)經(jīng)典。湯一介、何兆武等９位學(xué)者對(duì)這一倡議表示支持。

該倡議由推行傳統(tǒng)文化的公益社團(tuán)“一耽學(xué)堂”發(fā)起，目前已經(jīng)得到了全國(guó)２０多所高校學(xué)子的響應(yīng)。

據(jù)介紹，“一耽學(xué)堂”的晨讀活動(dòng)至今已有５年多的歷史了。最初為了更好地培養(yǎng)青年文教義工，他們首先開(kāi)始在北京大學(xué)開(kāi)展晨讀活動(dòng)，人數(shù)并不多，七八個(gè)人，每周一、三、五早晨６點(diǎn)半左右在未名湖的石舫，面對(duì)東方冉冉升起的旭日共同朗讀。大家的感覺(jué)非常好，既養(yǎng)成了早起的習(xí)慣，同時(shí)又對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了更深入的理解。后來(lái)，學(xué)堂慢慢在各高校逐漸推廣晨讀活動(dòng)。截至目前，已有２０余所大學(xué)的青年開(kāi)展晨讀，也不斷有新的大學(xué)積極響應(yīng)此項(xiàng)活動(dòng)。

談到這項(xiàng)活動(dòng)本身的意義時(shí)，一耽學(xué)堂總干事逄飛說(shuō)：“青年晨讀一定要搞，而且一定要擴(kuò)大。意義不只在青年，而且在社會(huì)。青年人振作起來(lái)，社會(huì)才能有朝氣?！卑凑铡耙坏W(xué)堂”的計(jì)劃，今后除了要把晨讀活動(dòng)推廣到全國(guó)的大學(xué)，還要啟動(dòng)和推進(jìn)大中城市的公園晨讀活動(dòng)以及城鎮(zhèn)社區(qū)的晨讀活動(dòng)。

對(duì)于這項(xiàng)晨讀的倡議，許多專家學(xué)者表示贊賞和支持。清華大學(xué)教授何兆武說(shuō)，“晨讀經(jīng)典是一件很有意義的事情?，F(xiàn)在許多青年人不讀書，社會(huì)的閱讀風(fēng)氣也不是很理想，怎樣改變？從青年人晨讀入手比較切實(shí)可行?！北本┐髮W(xué)教授湯一介說(shuō)，一個(gè)國(guó)家沒(méi)有自然科學(xué)和工程技術(shù)不行，但光有科技也不行。在促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)的過(guò)程中，更應(yīng)該重視對(duì)青年一代進(jìn)行人文素質(zhì)的培養(yǎng)熏陶。大學(xué)生晨讀經(jīng)典，與先賢對(duì)話，可以陶冶情操，提升綜合素質(zhì)，對(duì)自身成長(zhǎng)很有裨益。如果這樣的活動(dòng)能推廣到社會(huì)中去，對(duì)提高國(guó)民素質(zhì)大有好處。

一些學(xué)者同時(shí)強(qiáng)調(diào)：閱讀經(jīng)典是好事，但一定要從閱讀經(jīng)典原著開(kāi)始，直接接觸原著，才有利于培養(yǎng)獨(dú)立思考?，F(xiàn)在的“讀經(jīng)熱”里，許多人讀的是別人對(duì)經(jīng)典的解讀，而這種解讀往往帶有很強(qiáng)的個(gè)人主觀性，只讀解讀不讀經(jīng)典，等于讓別人的思想在自己的腦子里“跑馬圈地”，這樣不好。另外，經(jīng)典的范圍也不只是中國(guó)古代的經(jīng)典，現(xiàn)代的、外國(guó)的都可以?，F(xiàn)代社會(huì)，人們普遍渴望吸收精神資源，閱讀古今中外的經(jīng)典就是好辦法，精神資源越豐厚，對(duì)青年人形成正確的世界觀越有利。

“這是一件非常值得慶幸的好事，”中國(guó)出版科學(xué)研究所所長(zhǎng)郝振省說(shuō)，“早起朗讀經(jīng)典是進(jìn)行傳統(tǒng)教育的一個(gè)很重要的方法，據(jù)我所知，日本的許多小學(xué)都規(guī)定，在早晨正課開(kāi)始之前要大聲朗讀１５到３０分鐘的經(jīng)典，這樣非常有利于從小培養(yǎng)閱讀習(xí)慣?！彼瑫r(shí)指出，大學(xué)生和中小學(xué)生不一樣，他們的閱讀應(yīng)該是思考型和討論型的閱讀，因此他建議：“第一，晨讀經(jīng)典應(yīng)該和思考結(jié)合起來(lái)，這樣才能更深入地理解經(jīng)典的內(nèi)涵。第二，應(yīng)該有一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，一開(kāi)始讀的量不要太多，要循序漸進(jìn)?！彼f(shuō)：“晨讀這件事貴在堅(jiān)持，要避免跟風(fēng)趕時(shí)髦?！保ㄓ浾邚堎R）

來(lái)源：人民日?qǐng)?bào)