中國日報網中國在線消息：3月4日，全國政協(xié)常委、山東中醫(yī)藥大學校長王新陸向兩會提交了一份關于高考不一定非得考外語的提案，這是他第三次向兩會提交有關放開英語考試、不搞“英語一刀切”的提案，并且已經爭取到30個委員的簽名支持。（3月6日《揚子晚報》）

近年來在中國，外語學習基本上等于英語學習。因為學英語的熱潮波及神州大地，英語輔導班、英語教材、英語讀物在全國各地隨處可見。全民學英語確實培養(yǎng)了一些外語人才，但對許多人而言，英語已成為生活中的不能承受之重。

而今，不但學生從小學、初中直到大學、研究生的學習生涯中必考英語，而且人們在出國、就業(yè)、評職稱等社會生活中也會處處遇到英語的考驗。在英語大棒的指揮下，連幼兒園也在搞雙語教學，甚至連孕婦都開始外語胎教了。一門外國語言在我們這樣有著悠久文明的泱泱大國中竟搶了如此大的風頭，不禁讓人想問：它真的有必要被拔到神一般的高度嗎？

國家重視外語，是因為改革開放后，我們打開國外，需要加強與外部的交流和合作，亟需培養(yǎng)大量熟悉外語的人才。學習外語的目的正是通過加強交流，學習國外先進發(fā)展經驗，促進我國經濟社會的發(fā)展。然而，改革開放進行了數十年之后，也許是時間久長之故，一些人已經忘了我們當初推廣英語學習的目的，反而將學習英語本身當成了唯一目標。

為了高考，高中生有幾個不是將大半時間花在了背單詞、作習題上？為了出國、考研、找工作，大學生又有幾人不是天天捧著教材在讀？為了評職稱、提職務、出成果，又有多少人不得不擠出本已不多的時間上輔導班、埋頭苦學？

這么多人學英語，真正能學精通的有幾人？又有多少人在工作生活中真正用得上英語呢？在筆者看來，在為了考試而學習的氛圍中，這個比例應該很低。它浪費了多少的社會資源？占用了多少人寶貴的時間呢？這些數字恐怕就很高。

還是盡快將英語從神壇中請下來吧。作為交流手段，英語對于我們加強對外開放、融入國際社會作用不可忽視，但對它的功用太過夸大，反而會有害于我國經濟社會的發(fā)展。在此，筆者提一個極端的問題：高考不考英語又怎樣？我想，一樣會有專業(yè)人才學英語，學習英語會更好地作為一種個人適應某些工作和崗位的主動選擇，而非外界不加區(qū)別、強加于身的硬性規(guī)定。還是讓該鉆研的去鉆研，該解放的就解放了吧。

編輯：肖亭 來源：新華網